托福听力的弦外之音(上)_托福指导
无聊之余，聊以教toefl度日。却发现众多本应和我一样无聊的人们却执迷于斯，日乾乾，夕惕若，孜孜以求之，仿佛其中有着大乐趣。余不禁扼腕，太息之余，写下此书，以期唤回因toefl失却无聊雅境的人们。
toefl部分之中，中国考生着力最多者当属听力。若证明了这极为劳心费神的部分实际上是极为荒唐虚妄的东西，应能使考生明白整个toefl考试也是同样毫无价值，绝不值得当今中国受过最好的人们为之耗费宝贵的时间和精力。
为证明以上命题，本书采用的基本思路分为音的问题、词汇、题型和场景四部分。
一、音的问题aural problems
这是听力考试！听力之所以成为听力，区别于语法、阅读和gre等书面考试的就在于它不是通过眼睛而是通过耳朵来进行。因此听觉上的问题--即音的问题是它最基础、最本质的问题，是我们认识toefl听力考试为何物的最佳切入点，也必然是本书要讲的第一个问题。
但是本书所讲的音的问题非常有限，因为对付toefl听力所需的只有寥寥几个，并没必要做大多复杂的工作。如果考生希望掌握了本书涉及的音的问题便能提高整体性的听力，那是不可能的。只有具有下面三个特点的音的问题，本书才会提及：
1、这些音的问题必须是toefl听力考试中频繁出现的。如果一些音的问题对提高英语听力实力非常重要，但在toefl听力中却极难遇到，本书也许一个字都不会提到。反之，一些音的问题对整体性听力毫无重要性可言，却在toefl听力中极为常见，本书则会用很大篇幅反复说个没完。
2、这些音的问题在toefl听力中不但出现频繁，而且往往是考试的关键。如果考生把一个对话几乎所有内容都听得明明白白，可就是一个音的问题未能理解，则意味着这道题目考生就做不出来。反之，只要把一道题目中关键的音的问题听懂，其他内容即使听得一塌糊涂，也能保证题目得分。
3、这些音的问题不但对toefl听力来说既常见又重要，而且考生经过短时间的训练可以把握或克服。
上面三个特点决定了本书论及的音的问题极具针对性，纯粹是为了toefl而toefl，因而数量上非常有限，水平不好的人也完全可以把它们把握得颇为到家，因为它们在难度上是属于低层次的。但是用它们对付toefl听力考试已经足够了，因为，说实在的，toefl考试确实是一个相当低级的考试。
二、词汇vocabulary
常听到考生诉苦说：“啊！这道题的每个单词我都听清了，而且每个单词我都认识，可我就是不理解这句话是什么意思!这多是由于词汇问题在作怪了。
toefl听力的确有自己的词汇问题，而且toefl听力的词汇问题独具特色。对付它不能用section ii语法和section iii阅读的词汇准备方法，也不能用gre词汇的准备方法，因为toefl听力的词汇问题是与这三者性质根本不同的。这些差异表现为：
1、书面与口语的差别：无论是toefl中的语法和阅读考试还是gre考试，都是书面考试，涉及的都是书面意义上的词汇。而听力考的只能是口语，听力的词汇问题因而只能是地道的口语词汇问题。口语词汇和书面性质的词汇的交集很小，前者不能涵盖后者，后者也不能涵盖前者。
2、单词与习语的差别：toefl语法和阅读部分以及gre词汇大都是单词词汇，而toefl听力的口语性质决定了它有大量的习语词汇。习语往往意味着由多个单词组成，又具有不同于单个单词的新词义。这也是toefl听力词汇独有的。
3、偏词与常用词的差别：gre词汇有厚厚的一本书，可其中很多都是使用率极低的偏词，连受程度不高的美国人--尽管是他们的母语--都经常遇到生词。中国考生也只是在考试时使用一次，以后的一生中根本没有第二次见到这些词汇的可能。toefl听力的词汇问题截然不同，官考的都是人们日常生活中极为实用的词汇，从来不考任何偏词。
4、词义的善变：书面词汇用法规范，词义因而也较为固定。toefl听力的词汇却由于受口语影响，词义特别多变。同一个单词或习语在不同上下文中可以有完全不同的词义，这在toefl语法和阅读以及gre的词汇中是不多见的。
尽管有这些差异，toefl听力的词汇问题还是相当简单的。考生只要从下面四个方面着手--即抓住这四类词汇，toefl听力的词汇问题能得到极其有效的解决，考生便不会因为词汇而在toefl听力部分丢失分数。
第一类词汇：日常生活词汇中的偏词
第二类词汇：考生自以为掌握，其实并未掌握的常用词；第三类词汇：习语；
第四类词汇：词伙；
toefl部分之中，中国考生着力最多者当属听力。若证明了这极为劳心费神的部分实际上是极为荒唐虚妄的东西，应能使考生明白整个toefl考试也是同样毫无价值，绝不值得当今中国受过最好的人们为之耗费宝贵的时间和精力。
为证明以上命题，本书采用的基本思路分为音的问题、词汇、题型和场景四部分。
一、音的问题aural problems
这是听力考试！听力之所以成为听力，区别于语法、阅读和gre等书面考试的就在于它不是通过眼睛而是通过耳朵来进行。因此听觉上的问题--即音的问题是它最基础、最本质的问题，是我们认识toefl听力考试为何物的最佳切入点，也必然是本书要讲的第一个问题。
但是本书所讲的音的问题非常有限，因为对付toefl听力所需的只有寥寥几个，并没必要做大多复杂的工作。如果考生希望掌握了本书涉及的音的问题便能提高整体性的听力，那是不可能的。只有具有下面三个特点的音的问题，本书才会提及：
1、这些音的问题必须是toefl听力考试中频繁出现的。如果一些音的问题对提高英语听力实力非常重要，但在toefl听力中却极难遇到，本书也许一个字都不会提到。反之，一些音的问题对整体性听力毫无重要性可言，却在toefl听力中极为常见，本书则会用很大篇幅反复说个没完。
2、这些音的问题在toefl听力中不但出现频繁，而且往往是考试的关键。如果考生把一个对话几乎所有内容都听得明明白白，可就是一个音的问题未能理解，则意味着这道题目考生就做不出来。反之，只要把一道题目中关键的音的问题听懂，其他内容即使听得一塌糊涂，也能保证题目得分。
3、这些音的问题不但对toefl听力来说既常见又重要，而且考生经过短时间的训练可以把握或克服。
上面三个特点决定了本书论及的音的问题极具针对性，纯粹是为了toefl而toefl，因而数量上非常有限，水平不好的人也完全可以把它们把握得颇为到家，因为它们在难度上是属于低层次的。但是用它们对付toefl听力考试已经足够了，因为，说实在的，toefl考试确实是一个相当低级的考试。
二、词汇vocabulary
常听到考生诉苦说：“啊！这道题的每个单词我都听清了，而且每个单词我都认识，可我就是不理解这句话是什么意思!这多是由于词汇问题在作怪了。
toefl听力的确有自己的词汇问题，而且toefl听力的词汇问题独具特色。对付它不能用section ii语法和section iii阅读的词汇准备方法，也不能用gre词汇的准备方法，因为toefl听力的词汇问题是与这三者性质根本不同的。这些差异表现为：
1、书面与口语的差别：无论是toefl中的语法和阅读考试还是gre考试，都是书面考试，涉及的都是书面意义上的词汇。而听力考的只能是口语，听力的词汇问题因而只能是地道的口语词汇问题。口语词汇和书面性质的词汇的交集很小，前者不能涵盖后者，后者也不能涵盖前者。
2、单词与习语的差别：toefl语法和阅读部分以及gre词汇大都是单词词汇，而toefl听力的口语性质决定了它有大量的习语词汇。习语往往意味着由多个单词组成，又具有不同于单个单词的新词义。这也是toefl听力词汇独有的。
3、偏词与常用词的差别：gre词汇有厚厚的一本书，可其中很多都是使用率极低的偏词，连受程度不高的美国人--尽管是他们的母语--都经常遇到生词。中国考生也只是在考试时使用一次，以后的一生中根本没有第二次见到这些词汇的可能。toefl听力的词汇问题截然不同，官考的都是人们日常生活中极为实用的词汇，从来不考任何偏词。
4、词义的善变：书面词汇用法规范，词义因而也较为固定。toefl听力的词汇却由于受口语影响，词义特别多变。同一个单词或习语在不同上下文中可以有完全不同的词义，这在toefl语法和阅读以及gre的词汇中是不多见的。
尽管有这些差异，toefl听力的词汇问题还是相当简单的。考生只要从下面四个方面着手--即抓住这四类词汇，toefl听力的词汇问题能得到极其有效的解决，考生便不会因为词汇而在toefl听力部分丢失分数。
第一类词汇：日常生活词汇中的偏词
第二类词汇：考生自以为掌握，其实并未掌握的常用词；第三类词汇：习语；
第四类词汇：词伙；