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【技巧点拨】英语新四级考试分题型讲解_CET技巧心得

  备受关注的大学英语改革后的四级考试新题型样卷终于在今年10月份揭开神秘的面纱,这套由全国大学英语四、六级考试改革项目组和全国大学英语四、六级考试委员会编写的《大学英语四级考试(cet-4)试点考试样卷》已上海外语教育出版社出版发行,并收录了《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》和最新大学英语四级考试(cet-4)试点考试样题。另外,根据部高教司 [2005]199号的通知,“为了使高校和更充分熟悉和了解新的考试要求和题型,积极稳步推进改革,对原定的试点考试时间等事宜做相应调整,原定于今年12月进行的大学四级试点考试调整至今年6月进行。 
今年12月仍按原全面实施新题型四级考试,时间不变”。也就是说今年6月的四级考试, 180所试点院校的部分将参加新题型试卷的考查,到了今年12月份,不管是试点高校还是非试点高校,四级新题型将全面推广。对于即将参加新题型考试的高校学子该如何准备新四级考试,才能取得高分?笔者经过仔细分析新题型样卷后,从实力和技巧两个方面提出复习备考策略。  
  听力部分
  听力的分值比例将由原来的20%提升到35%:短对话部分由原来的10题减至8题,共8分;增加了两篇长对话,出题模式类似于现行托福考试中听力part b,每篇3至4题,共7题,分值比例7%,;段子题(passage)仍为3篇,共10题,每篇3到4题,分值比例10%;复合式听写中词汇听写由原来的7个增加至8个,每空0.5分,句子听写仍保持3句不变,每句2分,复合式听写部分总共10分。
  基础实力
  1、语音:
  *了解英美音的差异;例schedule,neither等
  *掌握基本的辨音基础,听到熟悉的音能在上下文中迅速确定对应的单词,提高听力的敏感性。例:present,pleasant。
  *注意连读问题,重点掌握固定词组之间的连读,根据连读规则,尝试由慢到快脱口而出,提高对连读的听觉认知能力。例:run out of
  2、词汇:
  *扩充听力词汇量,大纲词汇不但在阅读里认识,听力中也要有所认知。
  *充分重视词性变化引起的读音差别,例declare—declaration, invite---invitation, explain---explanation。
  *掌握一词多义,熟词僻义。
  *注意英美词汇表达法的不同在听力中的体现,四级听力主要侧重于美国的用法。
  例:
  英 美
  秋天 autumn fall
  图画 picture painting
  相片 photo picture
  商店 shop store
  公寓 flat apartment
  电影 film movie
  电影院 cinema movie theater
  电梯 lift elevator
  汽油 petrol gas
  技巧点拨
  *短对话:抓关键词,判断场景。四级听力常考的十大场景:学习选课场景、打工场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、场景、租房场景、出行场景、餐馆场景、减肥场景。是一种模式化的语言,固定的场景其词汇和表达也相对比较固定,平时注意积累场景高频词汇和习惯表达,在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。
  例:餐馆场景:
  外出吃饭eat out,go out for lunch,提前定桌子book a table, make a reservation 菜单menu, 菜谱recipe, 特色菜special,推荐recommend,接受小费receive a tip
  请客:我请客this is my treat; let me treat you; let me pick up the bill.
  aa制:go fifty fifty, go dutch
  服务生常用语:①are you ready to order now? ②i’ll be with you in a moment
  *长对话:问答原则,对话中的问句是题干的改写,答句是我们需要选的答案,在一问一答中,把握考点。
  *段子题:把握开头和结尾,听清原因和转折。
  *复合式听写:掌握速记技巧,用符号和最典型的几个字母代替单词,句子听写主要听大意,写出关键词然后拓展成句,难词要回避替换,从容得分。
  阅读部分
  阅读的比重由原来的40%减为35%。其中,仔细阅读(readingindepth)的文章减少至2篇,分值比例占全卷的20%,题型为广大考生熟悉的选择题。另出现两种新题型:快速阅读和选词填空,分值比例15%。快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题,前7个是判断正误,后3个是填空题,答案基本都是原文中出现的原词。另外,选词填空考察方式为:从一篇220字左右的文章中,留出10个单词的空格,从给出的15个备选单词中选出10个填入文章相应处,使文章意思通顺,表达正确。这部分主要考察考生对词汇的认知和语法的理解。
  基础实力
  *进行50个长难句分析,提高基础阅读能力
  *在例句中掌握大纲词汇的本义及引申义,在语言环境中记忆单词。
  *泛读一定量的文章,培养语感。
  但是,在平时的训练的时候,应该注意通过对逻辑关系、标点符号乃至一些特征语言点,乃至寻读等方法的积极运用。