2004学年第二学期品德科工作计划_政治计划
2004学年第二学期品德科工作
指导思想:广泛开展对《国家基础课程改革纲要》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》的和研讨,更新观念,以开展发展性课堂教学评价为中心,以“小学品德课课堂教活化的研究”为科研专题,深入研究新课程,全面提高教学质量。
工作要点:
1、加强理论学习与新课程业务学习,学习的重点是:“品德课课堂教学生活化”研究。通过自学、集体学,观看光碟,提高学科课堂教学质量。
2、认真做好新课程使用指导工作,开展新课程教学优质课评比,选一名参加从化市优质课评比。
3、认真做好学科发展性教学评价阶段性结题工作,写好结题报告。
4、动员教师多写教学、教学设计,6月前送教研室评比,作为阶段性的成果。
具体安排:
周次 | 内容 | 负责人 |
4 | 1---4年级集体,看vcd。 | 备课组长 |
8 | 随堂听30岁以下教师的课 | 科长 |
10 | 理论学习 | 科长 |
13 | 选拔优质课参加从化市评比 | 科长 |
14 | 学校学科带头人讲座 | 科长 |
15 | 征集教学论文、设计上交教研室评比 | 科长 |
18 | 做好学校课题研究结题报告 | 科长 |
20 | 各级教学评价检测 科组 | 备课组长 科长 |