我的妈妈（社会）_幼儿园中班社会教案

活动一 说说我的妈妈

（一）活动目标及准备：
目标：1、激发进一步了解妈妈的欲望。
2、让初步尝试"访问"这样一种语言交流的形式。
准备：活动前已经有过一次与访问有关的活动。
请幼儿带一张妈妈的照片来园。 （二）活动过程
1、自由讲述
每个拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈自己的妈妈。
2、集中谈话
请个别介绍自己妈妈的情况。
3、提出问题：你们了解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜欢吃什么？妈妈最开心的是什么？什么事情让妈妈最烦恼？
引导回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。

（三） 活动评价
充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。 （四） 后续活动设想
让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富的认知。在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步活动。

 

活动二 我的访问

（一）活动目标及准备：
目标：1

了解的访问情况
2鼓励向别人介绍自己的访问情况，提高表述能力。
准备：活动前部分已经对妈妈的访问活动。收回部分记录表。

（二）活动过程
1、 集体活动：组织全班听一听个别的介绍。
指导重点：提示有条理的讲述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起；还可以说一说自己特别的收获。
2、 小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内自由交谈。
指导重点：提醒有顺序谈话，养成注意倾听的习惯。
3、 个别活动：鼓励在自由活动时间多与朋友交流。

（三） 活动评价
到今天已经有将近十人将"访问表"反馈到班上，根据反映的情况，孩子们对这个活动还是很有兴趣，但是缺乏认真倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中似乎还不够主动。幼儿的讲述水平不一，个别的讲述缺乏连贯性，需要逐一提问，张茜玮、王宵的讲述比较连贯而且声音响亮、表达清楚

（四） 后续活动设想
进一步请

幼儿讲述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问兴趣。并考虑让幼儿开展"我的妈妈"的讲述活动，观察的讲述内容与访问前的区别。

 

活动三 妈妈的展览

（一）活动目标及准备：
目标：1、协助将收集到的有关妈妈的资料进行整理和分类。
2、将各种材料布置成展览形式。
准备：活动前收集对于妈妈的评价性语言。

（二）活动过程
1、 引导幼儿参观各种收集来的材料，引导进行分类。有的是妈妈的作品，以实物为主。有的是照片，还有的是文字。
2、 将幼儿关于妈妈的有趣的语言念给小朋友听，激发的兴趣。
3、 建议将这些材料展示出来，并讨论展览布置的方案。
4、 和分组布置展览。

（三）活动评价
对自己参与环境布置很有兴趣，也有自己的想法，将"妈妈作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。
但是，个别的在较为宽松自由的氛围中显得自我控制和调节的能力不够。究其原因，一是

幼儿人数多，对场面的调控有些为难；二是的自我控制能力长期以来缺乏锻炼，乍一放开有些失控。

（四）后续活动设想
开展更多的小范围的活动，锻炼的自我控制能力。活动的内容根据活动的进展再做安排。