科学活动“有趣的水”_幼儿园大班科学教案

“”，活动“有趣的水”

 

活动目标：

1、让在尝试活动中，了解水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解。

2、愿意参加操作活动，鼓励大胆讲述操作过程。

3、初步了解水与人类生活关系，激发保护水资源。

活动准备：

两个金鱼缸（一缸水内有苹果，一缸米内有桔子）。每组一份白糖、沙。

每组一条毛巾，人手半杯水。

活动过程：

一、导入课题

请猜一猜：水里、米里有什么东西？

师：小朋友看看前面有两个金鱼缸，一个缸里装着水，一个缸里装着米。你们知道水里、米里都有些什么东西吗？你是怎么知道的？

（引导讲出水是透明的，能看见；米不透明，看不见）

二、让动手操作

1、请小朋友米米萝及有洞的塑料袋盛水。

师：给小朋友准备了米箩和有洞的塑料袋，请你们用它们来盛水，看看能不能把水盛起来？为什么？

（请幼儿讲出结果，使明白水是会流动的）

2、请把桌上的白糖放在自己的水杯中。

师：现在请小朋友用小棍在杯子里搅一搅，看看会怎样？

3、请讲述实验结果。

师：现在请几个小朋友到前面来告诉大家你的杯子里还能看到东西吗？

（引导讲出白糖被水溶解了）

4、扩散性思维：生活中你还见到过哪些东西会被水溶解。

5、请把桌上的沙放在自己的水杯中。

师：现在请小朋友小棍在杯子里搅一搅，看看会怎样？

6、请

讲述实验结果。

师：现在请几个小朋友到前面来告诉大家你的杯子里还能看到东西吗？

（引导讲出沙不会被水溶解）

7、请把杯中的水全倒入前面的金鱼缸里。

师：请小朋友想一想，过几天，水会变得怎样？

（引导讲出水会变黑变臭）

三、

师：我们知道水是透明的，会流动的，有的东西遇到水就是溶解，有的则不会，刚才我们小朋友把自己做过实验的水倒到金鱼缸里，水立刻变浑了，过几天，水还会变臭，我们就说水被污染了。以后我们小朋友出去玩的时候就记住了，千万不要把东西扔进河里，不要污染我们的小河，我们要学会保护环境，好吗？