大班数学：4的加法_幼儿园大班数学教案

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：学习4的加法

                                ：邢文燕

                                班级：大二班

 

教学目标：

         1.让来理解加法的含义

         2.让掌握4的加法

         3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养初步的分析问题的能力

教学准备：

        1、苹果卡片4个、动物卡片：小鸟、小兔各4张，画有4个图案的图片四张；

        2、数卡若干（1-----4）

        3、用书

教学过程：

         一、碰球游戏：复习4的组成

         二、出示直观教具，学习4的加法

            1、小兔去拔萝卜，先来了一只小兔（出示一只小兔图片）过了一会又来了三只小兔（出示三只小兔图片）问      1只小兔再添上三只小兔是几只小兔呢？

            2、幼儿列算式1+3=4请说出1、3、4的含义

            3、依次出示小鸟、小狗、表示加法算式2+2=4、3+1=4（方法同上）

  

          4、引导观察1+3=4和3+1=4两道算式，发现他们的秘密。

         三、引导看图编4以内的加法应用题

         四、玩“谁最快”游戏

            出题，用数卡摆算式，看谁摆得又快又对

         五、看图写算式

           1、让书写加法算式

           2、检查，对书写有错误的给予帮助

         六、进行小结