体育教案－课凳的魅力_初中体育教案
《课凳的魅力》
教学内容 | 1、搬运接力 2、过障碍 3、建筑师 | 场地 器材 | |||||
教 学目 的 | 1、 通过教学让学生能够利用课凳做不同的练习、游戏，同时在练习过程中使自己的速度、灵敏、协调等素质得到锻炼。 2、 通过教学，激发学生对体育课的兴趣，激发学生积极思考及探究欲望，培养团队和创新精神。 | 课凳若干 张 | |||||
课 的部 分 |
教学内容 |
教师活动 |
活动 |
组织与要求 | 练习 | ||
次数 | 时 间 | ||||||
准
备
部
分 | 一、 体育委员整队，报告人数，教师问好。 二、 宣布内容，安排见习生。
三、 蛇形跑 方法：利用每个学生自带的课凳放成一个长方形，板凳之间的间距为1.5米左右，跟随教师一起绕凳子做蛇行跑来热身。 四、 课凳操 方法：利用或围绕课凳来使身体各关节活动开。 | 一、观察情况，接受体育委员报告，向问好。 二、提出本课教学内容与要求。
1、 教师讲解蛇行跑的方法。 2、 教师带领进行练习。
1、 教师讲解、示范课凳操。 2、 口令指挥练习。 | 一、体育委员集合整队，体育委员报告情况，向教师问好。 二、听清本课主要内容。 1、 听教师讲解跑的方法及路线。 2、 在教师带领下进行有序的练习。
1、 认真听教师讲解，看清示范。 2、 模仿练习。 | 队形：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：集队快、齐、静，精神饱满。 队形：一路纵队 ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ 要求：跑的过程中不要撞倒课凳。 队形：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：前后左右保持一定间距，避免碰撞。 |
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2
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基
本
部
分 | 一、搬运课凳 方法：将学生分成四个小组，进行搬运比赛。要求将自己的课凳搬运到规定的地点，然后返回，与同组
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1、 教师讲解搬运方法、规则。 2、 教师示范。 3、 指挥进行练习。 |
1、 认真听方法及规则。 2、 结合教师示范，掌握方法及路线。 3、在教师
| 队形：四路纵队 l * * * * l * * * * l * * * * l * * * * | |||
课 的部 分 | 教学内容 | 教师活动 | 活动 | 组织与要求 | 练习 | ||
次数 | 时 间 | ||||||
基
本
部
分 | 下一个同学击掌后，排到队尾；待本队同学将自己的课凳全都运完后，第一个同学再将课凳取回，击掌，排到队尾，依次进行。 二、过障碍 方法：激发学生的思维，引导自设障碍。并要求以最快的速度过障碍。
三、建筑师 方法：将分成两队，要求用课凳拼装成各种造型，并予以说明。 |
1、 教师引导，要求自设障碍。 2、 提示如何有效地过障碍。
1、 激起学生创作欲望，让当一回建筑师。 2、 完成创作后，对两队的作品进行打分。 | 指挥下，进行有序的搬运工作。
1、 开动脑精，设计出各种各样的障碍。 2、 利用身体的协调性来过障碍。
1、 构思、设计属于自己的作品，紧密合作。 2、 欣赏、评价自己的作品。 | 要求：必须将课凳搬运到指定位置。气氛活跃。
队形：四路纵队 l * * * * l * * * * l * * * * l * * * * 要求：合作密切，注意安全。
队形：分散 |
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4
5 | |
结
束
部
分 | 一、“石头、剪子、布”。 二、放松 三、课堂小结 四、回收器材 五、 师生再见
| 1、教师讲解并示范“石头、剪子、布”。 2、帮助利用呼吸来放松。 3、小结。
| 1、 认真观察教师示范动作。 2、 互相练习。 3、 学会放松。 4、 自评、互评。 | 队形：四列横队
要求：玩“石头、剪子、布”时，要求手脚并用。 | |||
小
结 |
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