谈激情_教学反思

      教师的激情是一堂课成功的关键。

    进入康杰初中我一共讲了三堂公开课，在我做的第一堂公开课下来后，领导的评价；课堂设计较好，教师缺乏激情，课堂气氛不太活跃。我静静地反思了一下自己，深深地认识到，上一堂成功的课，除了精心的课堂设计之外，更重要的是教师的激情与投入。只有教师激情高涨，神采飞扬，才能感染学生，才能最大限度的刺激的脑细跑，使他们完全投入到教学内容中，愉快地接受知识，就会有事半功倍的课堂效果。
   在后两次的公开课上，我就调整自己，让自己充满自信，充满激情，使自己完全投入到课堂教学中，而学生受到教师的感染，各各激情高涨，举手率达百分之百。学生超常发挥，整个课堂轰轰烈烈，气氛活跃。取得了意想不到的效果。下课后，我异常激动，久久不能平静，这堂课让我真正体会到了教师的激情是一堂课的关键。    在之后的教学中，我同样用自己的激情感染着，争取取得每一堂课的成功。感谢康杰初中，感谢公开课，让我找回了初登讲台时的那种激情，让我的每一堂课充满活力。