老师 请不要……_教学反思

石河子一三六团中学：刘彩荣

       说起来也有意思，我从小就迷恋读书，喜欢读书，不知不觉竟喜欢上了文学，中国文学的亲切、和善、厚重、博大，激励我走上文学之路。中文毕业当老师，一直坚信一基本教学理念：“说孩子话，让孩子说”。主张以为主导，学生为主体；训练为主线，思维为主攻；引而不发，开而弗达；相机诱导，和易以思；变教为诱，变讲为导；变学为思，学习为悟；精善练，以学论教，使语文教学达到知、情、意的统一。讲台上的我既是学生的引导者，又是学习的促进者，合作者。课堂成了我与张扬个性，凸显文学实现梦想的天堂，向年来取得了丰硕的成果。但忽一日发现办公桌上有一纸条，上面写有“请您不要.......”，没有下文，没有姓名。拿起纸条仔细琢磨“请不要什么？”我苦思冥想不得其意，难道我做什么事引起了的关注。

     一、请您不要用老方法让我们学习，这叫“逼”，这是同学们共同的呼唤，因为这种方法已经让们变成了囚犯，然而这种 的已是牢卒。
老师，请你们换种教学方法，有趣的方法，使同学们感兴趣，引起我们的好奇心，这样教的愉快，同学们也学的轻松，不是有这样两句话吗“要学会玩中学”、“从玩中学到知识那才是最好的”，这些话说的太轩了。
      同学们在文时，有时也会写他有这样的一个好老师：教课有趣，上课时先让大家开心，使同学们对这位老师有好印象，之后再学习，上课同学们学的都很认真，原来讨厌的课程，总是期盼着天上，那是因为已在同学们的心目中是至高无上的了，每当我看到此类，就非常羡慕别人，总会想：如果这世界上的都是这样就好啦!
有时，在同学们脑海里印象不好，一上课就非常严肃，动不动就打人，所以造成了同学们讨厌上这种课，也难怪呀!造成这种事情的发声，也必须我所说的这种说法。
说了这么多，们一定听到了我们那悲惨的呼唤了吧!

     二、请您不要私自撕别人的信
     一天，彭正飞和高利在楼下玩游戏，正玩着起劲，突然一位同学飞快地向他们走来，对彭正飞说：“给信”，彭正飞拿起信以看信被拆开，邮票也不易而飞。眼泪刷的就流了下来，想想看这可是他盼了好长时间才等来的上海小姨的来信呀。

     三、请您不要让我们给您争分
     今年六年级毕业考试有这样一题，题目是这样的：一位同学帮助老奶奶做好事，别人问他为什么要帮老奶奶呀？要求回答，结果60%的答案是，帮助老奶奶做好事就是为我们班加分。
 
    四、请您不要管太严
     您打我们，训我们
   
     五、请您不要太严肃
    
      六、请不要约束我们交往

      七、我教给学生的有多少是自己的见解，有多少是参考书的答案？从我这里学习到的是技术还是艺术？