个人专业化成长发展规划_幼儿园教师成长

个人专业化成长发展规划

   幼儿教育改革和发展，教育课程改革和建设，极富挑战性。教育的改革、发展、建设，关键是教师。教师队伍的建设，教师素质的发展，教师水平的提高，最关键的就是教师自身修养的升华。修养，这个古老而永恒的话题，在今天更闪耀着新的色彩，折射着新的思想，让我们寻思，让我们追求。教师的修养离不开文化的积累和储蓄；教师要用读书来支撑自己的生命，用读书来丰富和充实自己的职业生活，超越平庸的生存状态------其实的生涯本身就是一本书，就是一种修养文萃，关键在于不断地自我思考和提升。

要想成为一名理想的，应该是胸怀理想，充满激情和诗意，当然专业技能、素质修养、有创新、对孩子有爱心也是很关键的，为了能让自己跟上时代的步伐，跟上的潮流，能够根据我园的已有情况适时地调整自己的各方面教学，因此，我为自己定了以下几个发展目标：

一.学历方面

   学历是当今世界竞争社会地位相当重要的条件，也是看你能否在这紧张的大环境下站稳脚跟的一个衡量的标准，因此，我准备在这三到四年内拿到本历，为今后的教学活动打下更好的基础。

二.专业文化方面

   一名优秀的

应该在技能方面是全面发展的，另外，也要有自己的一技之长，并向这个方向更加努力。扬琴是我的特长，我决心继续学习，争取在本园开设扬琴兴趣班。

三.业务能力方面

收集各种对自己有帮助的书籍及资料，并上网查阅一些有关的。多听他人的课，在课后进行一系列的评价活动、反思活动等。

另外，我的定向培养发展目标为活动，因此，我会在这方面更加锻炼自己，能够有个新的飞跃，就象我们的园一样更加茁壮成长起来，把我们的亮点更加亮化！

                                             吴荷芳

                                            2004.11.10