述职报告_幼儿园演讲和师德
站在时间的驿站，回首过去的一年，不禁为岁月的飞逝而感慨，总结自己本年里的工作，总感到一切都是忙忙碌碌、平凡而琐碎。但总结能发现自己的不足，促进今后工作更好的开展，现将工作如下：
一、思想品德
首先我在政治思想方面能坚持党的领导，认真贯彻、学习三个代表精神，认真的参加政治学习，在学习中我能认真记录、领会精神，在生活中我也能通过看报纸、新闻等多种渠道关心国内外的大事，在学习中提高自己的觉悟指导自己的工作。
二、职业道德
随着新《纲要》的颁布，我能以自学、讨论、参加教科研的途径学习新纲要，领会新时期教育的观念、思想和理念，并渗透到自己的日常工作中去。我是一名，更是孩子的朋友，我能以关怀、接纳、尊重孩子的态度与交往，耐心倾听、努力理解他们的想法与感受，支持鼓励孩子的大胆探索与表达，采取开放、民主的形式与多与幼儿交谈，和他们平等的在一起。同时我爱孩子，并且爱每一个孩子，我能面向全体，关注班上的每一个孩子，尊重个别差异，，满足发展中的不同需要，促进每个幼儿在原有水平上得到发展。充分利用周围环境和社会资源，为孩子提供活动和表现能力的机会和条件。组织了过“集体生日、到朋友家去作客、我的朋友多、游戏大使”等活动，帮助建立相互帮助、关心他人的良好氛围。
在关心幼儿生活基础上，我更关心的情绪，关注孩子的点滴进步，活动中能主动发现他们的优点和困惑，鼓励他们，使
他们能够在集体中保持愉快的情绪，使他们养成良好的习惯。
其次，通过多种形式与家长形成沟通。如：通过“今天你有短信吗”栏目，把每天表现突出或对幼儿的希望写在信纸上，方便家长了解幼儿在园表现。开展多种亲子活动整合家长资源，如：开亲子运动会、开展家长参与组织有特色的晚间活动，参观家长的工作地，护蛋行动颁奖、亲子登山、亲子阅读，丰富了孩子的学习生活，同时也整合了有利的社会资源，实现了、、的共同成长
。在今年的家长问卷调查中，我的工作满意率较高，在谈谈孩子的征文活动中，投来了充满感激的文章。
我班的“亲子读书节”中，向家长发出每周读一本书、与爸爸妈妈一起读、学记读书随想和笔记的倡导，获得的大力支持。看着一本本、一篇篇与孩子共同阅读留下的随笔，反思和与自己亲密融洽的阅读过程，感慨尤深。
在爱心主题重视孩子思想品德活动中护蛋行为中，我们邀请了家长参加了护蛋行动，看着孩子荣获奖状的自豪样，同样的兴奋不已！
在本学期家长半日活动开放中，我班的以抗挫能力为核心的寻宝活动得到家长的支持和好评，在观察和探讨的的过程中，充分调动的积极性，更新了观念，形成了有效的互动。
我们邀请参与组织丰富多彩的晚间
活动。“亲爸爸，亲妈妈”的参与，让孩子们找到了自信，为爸爸妈妈自豪，增进了亲子之间的和沟通，也让更多的了解了园的工作，增加了对工作及的理解和支持
在十月举行的亲子活动中，我克服了班上两位陆续请假的困难
三、教学工作
曲不离口，拳不离手。作为我能认真钻研和练习体、智、德、美各项技能技巧及教学方法，苦练基本功，不断积累经验，向多方同行请教，认真塌实的组织幼儿的一日活动。按时，按质完成任务。根据本班幼儿的特点制定学期计划、月计划、周计划，并根据的最近发展情况制定日。作到心中有目标，眼中有孩子，处理好预成和生成的关系。关注孩子，根据需要不断的调整教育教学行为，认真参加“现代教育技术”“普通话”“计算机办公自动化”“教育管理本科”，自学培训及考核。使自己的教育技能跟上时代的步伐，符合新时期新对象的需要，在教材的使用上不仅仅照本宣科，而是消化吸收，取其精髓。再统一教材的的使用中，学出本班特色，如：在欣赏与创作实践研究中，我们多方收集符合欣赏水平的题材，如：米罗、波罗克、梵高、毕加索等画家的作品《夜 鸟》《昆虫的对话》《鸟与星星 》《女舞者》等西洋画，以及吴冠中的作品《白桦》《树林》《点与线做朋友
》《小鸟的天堂》，齐白石的《七子图》，《牧童》等丰富了的学习素材，补充了教材中的内容。
在教学中我能创设适宜的学习生活环境，使幼儿在与环境的互动中获得隐性指导，从幼儿的经验出发，关注幼儿的兴趣，生成有关课题如欣赏活动《影子》等；教学活动中内容正确，教学层次清楚，重点突出，方法的，能根据幼儿的心理特点激发幼儿的学习兴趣调动的积极思维，注重知识自我建构的过程，教学效果好。
四、教科研
在教学改革不断推进，知识突飞猛进的今天，我能勇于迎接新的挑战，敢于接受新课题，。
在省级课题“幼儿欣赏与创作之实践研究”中，不断探索以欣赏促创作，以创作提高欣赏的能力，尝试让孩子接触名师名作，通过欣赏与创作活动，幼儿有了浓厚的欣赏兴趣和创作欲望，幼儿敢于大胆尝试多种创作方法，自由的表达自己的内心感受。为了配合欣赏教学，班级还设置了欣赏区域，大到名师名作，小到民间工艺都成了幼儿平日观赏讨论的对象，幼儿的作品欣赏也成了幼儿喜爱的形式，欣赏角的设置给了欣赏与自由创作的空间，增加了欣赏在时间、层次上的自由度。
在教研活动中我们在不断实践之后还进行反思和
，并吸收新的理论，如：新纲要，多彩光谱理论，今年我又根据本班特点，选择了具有中国特色的中国画为题材，将国之神韵展现给幼儿，现在孩子们常常谈到吴冠中爷爷怎样齐白石爷爷怎样的话题，孩子们深深的爱上了国画 ，欣赏活动也使得敢想、敢谈、敢做，。
今年我与同班撰写的综合活动设计《影子》被选入南师大美育研究中心所编的《生态式艺术活动案例与设计》一书中。
今年参加市社会组研讨，我能按时参加，认真记录，并把在姐妹园中学到的好经验，好点子用于教学实践和班级管理，根据市组的方案做个案研究。
今年参加上海课题研讨班学习。
成绩横只能说明过去，对于与今天，明天，我人将本着一颗爱心，认真踏实的工作，以获得，孩子，和的共同成长。
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