小班数学活动：《图形宝宝》_幼儿园小班数学教案

一、教学目标

1、教学习按物体的颜色、形状进行分类，巩固对黄、绿两种颜色的认识。

2、初步培养动手操作的能力。

二、教学重难点

重点：教学习按物体的颜色、形状进行分类。

难点：初步培养动手操作的能力。

三、教学准备

示范材料一份，操作材料人手一份，图形宝宝的家两个。

四、教学过程

一、引出课题

a)       今天带来了图形宝宝，出示三角形，这是什么图形宝

宝？它穿什么衣服啊？出示其他三角形，请说一说。

b)      出示正方形，这是什么图形宝宝？它又是穿着什么衣服   啊？再出示其他图形，请们说一说。

二、讲解、示范

1、老师想把这些图形宝宝来分一分，我们一起把黄颜色的图形宝宝放在一起，把绿颜色的图形宝宝也放在一起，那你们知  道老师是怎么把它们分类的吗？现在老师要把它们形状一样的也放在一起，有谁可以说说是怎么分的吗？

2、跟图形宝宝们做了一个家|。你们看它们出来玩、忘记自己的在哪里了，怎么办啊？你们想想帮助它们啊？

三、操作

图形宝宝们为了谢谢小朋友们，它们想和我们交朋友，想

试试我们小朋友是不是每一个都认识它们。