一氧化碳 —— 初中化学第一册教案_九年级化学教案
一氧化碳
教学目标
知识:使初步掌握一氧化碳的性质,了解一氧化碳的用途.
能力:通过有关实验,培养的观察能力和分析问题的能力.
思想教育:结合一氧化碳的毒性,进行有关的安全.
重点难点 一氧化碳的性质.
一氧化碳还原氧化铁的方程式的配平.
教学方法 边讲边实验.
教学用品 仪器;烧杯、尖嘴玻璃导管、硬质玻璃管、带导管的单孔塞、铁架台、酒精灯、试管。药品；氧化铜、一氧化碳气体（贮气瓶中贮存）、澄清石灰水。
教学过程
[引入]碳燃烧可以生成两种氧化物—co和co2，本节主要学习co的性质。
从贮气瓶中排出一瓶co气体。（集气瓶倒置）
回忆观察引出本节主题
[提问]1.通过观察和推理可得出co有哪些性质?回答后给出co的密度(1.75克/升)
2.结合日常生活中发生的煤气中毒事件,说明co有什么气味?
讲述:co无色、无气味，不易被人察觉，所以易发生煤气中毒事件。因此科天燃煤或使用液化石油气热器时应注意空气流通，防止煤气中毒。
观察并回答:
co是无色气体,密度比空气小.
结合实际回答:
分析后得出结论:co无气味
思考、理解
观察和分析能力培养
进行有关环保和安全
[设问]将一盆水放在煤炉上能否防止煤气中毒？为什么？
指导归纳co的性质
[板书]一、一氧化碳的性质
结合生活实验分析。回答不能，因为co难溶于水。归纳小结：
co的性质
无色、无嗅、无味气体、密度比空气略小，难溶于水。
培养分析能力
[投影]课堂练习一（见附1）指导完成
边小结物性边完成
及时落实及学知识达到承上启下作用
说明：上面所说的煤气中毒就是由于co的毒性引起的，这是它的性质。
[板书]二、一氧化碳的毒性
[提问]为什么会发生co中毒，中毒的原因？
指导学生阅读课文p.99co的毒性 记录:阅读课文并理解:
co与血红蛋白结合能力比o2强,使之丧失载氧能力,造成人体缺氧.
培养的阅读能力
[提问]1.煤炉或煤气燃烧时火馅的颜色是怎样的?(说明煤气的主要成分是一氧化碳)
2.上述现象说明co有什么性质?
指导完成co燃烧的方程式.
[提问]用什么方法检验co燃烧产物?
[演示实验]co的可燃性及产物的检验(课本p.97实验5-10)
[板书]三、一氧化碳的性质
1．可燃性
回忆并回答：
co燃烧时发出蓝色火焰。
完成方程式：
可燃性
讨论并回答：
将生成的气体通入澄清石灰水。变浑浊，说明产物是co2。
观察、验证实验现象。
结合实际学习
培养独立分析
完成议程式的能力
巩固co2的检验方法
巩固所学知识
[讲述]根据中碳元素的化合价分析，co
可以从o2继续得到氧变成co2。
标出反应前、后碳元素的化合价，并进行分析。
提出问题、引起思考
[设问]co能否从其它含氧元素的物质中夺取氧，生成co2呢？
[演示实验]co还原cuo
（课本p.98实验5-11）
思考
通过设问,激发学习探索知识的兴趣
[投影] 实验装置图及讨论题讨论题:
加热前为什么选通一会儿co气体?
实验过程中观察到的现象是什么?
试管上尖嘴处排出的主要气体是什么?应如何处理?为什么?
思考并完成讨论题结合h2的验纯,对比回答.黑色固体逐渐变成红色.多余co气体,散逸到空气中会造成空气污染,人中毒,应将它点燃.
复习有关可燃性气体燃烧实验注意事项
应用co的可燃性解决实际问题
[提问]co燃烧时放出热量,可以利用它作为co与cuo反应的热源,这样做有什么好处?
[投影] 改进后的实验装置图
思考并回答:
既防止了co的污染,又达到节约能源的目的.
领悟co的性质决定了它的用途.
结合co的性质,渗透对事物的认识要"一分为二",不可绝对化的思想.
[提问] co为什么能还原氧化铜？说明co有什么性质？
[板书] 2.还原性
讨论并回答：
co可以继续得氧变成co2，它可以使cuo失去氧，还原成cu。说明co具有还原性。
完成现象到本质的分析
[投影] 课堂练习二(见附2)指导完成
结合co性质完成练习二
[小结] 指导归纳、co的性质
在教师指导下完成
提高归纳能力
[投影] 随堂检测（见附4）
独立完成检测题
及时反馈
附1：课堂练习一
1．一氧化碳是 色 味的气体， 溶于水，密度比空气 。
2.下列物质中，碳元素的化合价相同的一组是
co和co2（b）co2t na2co3（c）c和co（d）co和caco3
3.一氧化碳可以用排水法收集是因为它
无色、无气味（b）密度比空气小（c）难溶于水（d）能溶于水
附2：课堂练习二
4．一氧化碳燃烧时发出 色火焰，同时 ，一氧化碳燃烧的方程式为 。根据一氧化碳的这一性质，它可以做 。
5．一氧化碳能跟氧化铜反应，生成铜和二氧化碳，说明一氧化碳具有 性，在该反应中做 剂，反应的方程式为 。
6．下列气体中有剧毒的是
h2（b）n2（c）co（d）co2
下列物质燃烧后只生成二氧化碳的是
碳（b）一氧化碳（c）石蜡（蜡烛的主要成分）（d）氢气
附3：课堂练习答案
1．无 无 难 略小 2.b 3.c
4.蓝 放出热量 5.还原 还原 6.c 7.b
附4:随堂检测
co燃烧时,火焰的颜色是
黄色(b)蓝色(c)紫色(d)淡蓝色
2.下列气体中,难溶于水的一组是
o2和co2(b)h 2和co2(c)co和co2(d)h2和co
3.下列物质中,既有可燃性又有还原性的化合物是
c(b)h2(c)co(d)co2
4.鉴别h2和co的是根据它们的
密度(b)溶解性(c)还原性(d)燃烧后的产物