第六十一课 Lesson Sixty-one_二年级英语教案

第六十一课 lesson sixty-one

一、教学内容

复习名词所有格；表示位置(空间)的句型及介词短语；单词归类。

二、教具

录音机。

三、课堂教学设计

1．值日生报告。

2．打开书，就课文第一部分插图进行如下回答：

t：what can you see in the picture?

ss：i can see…

(也可每次叫起一个，让他说出一样东西)

t：where is the…

ss：it's on/behind/under…

自己阅读短文，用笔头形式将书上的问题答出。请几个同学说出自己的答案。

3．教师解释如何做课文第二部分“find the differences”的游戏。并让学生打开练习册，看习题1，教师解释其中的model，要求按照示范写出其他四项区别(这个练习可以留作家庭作业)。

4．指导做书上听力练习。教师板书以下问题：

1)what colour is the doll's skirt? 2) what colour is the doll's blouse? 3)what is it?

借助图片，教doll这个单词。放录音3遍，回答黑板上的问题。

5．指导学生做练习册习题。关于练习2的单词归类，可作为家庭作业布置给学生。要求学生利用假期时间，将应四会的词按词类归类。教师在期末复习阶段中，可介绍什么是“词类”，并指导参阅第125页的语法内容。

6．布置作业

完成练习册习题。