拍拍手拍拍腿_幼儿园中班计划总结

集体 教 育 活 动 计

                                                           12月14日  星期五

内     容

健康：拍拍手拍腿

活  动

目  标

1、让幼儿用手拍打身体的不同部位，体验探索活动的乐趣，发展对节奏和花样变化的适应能力。

2、激发幼儿的创造力，使体验各种身体姿势和拍打身体各部位的感受。

活  动

准  备

铃鼓、录音机、录音磁带（节奏感较强的、较熟悉的儿童、包括2/4拍和3/4拍的节奏）。

活      动      过      程

一、            听口令，跟着口令拍打身体的各个部位。

1、（复习儿歌：拍手歌）师：我们来玩一个拍手的游戏。（两遍）

2、师：现在我们换，除了可以拍手以外还可以拍哪里？（说）

3、师：ok，现在我们一起来拍一拍。are you ready？yes！（请小朋友跟着一起来拍拍自己。如，手掌、手背、手臂、脚、腿、膝盖、腹部、胸部等（不能用力过大））请你跟我拍拍手；请你跟我拍拍肩；请你跟我拍拍腿……

二、配合儿歌做动作

1、师：真不错。小朋友真能干，现在请小朋友边看边听，这一次要边念一首儿歌边拍了。（配合儿歌做动作，如：拍拍小手拍拍肩，绕着自己跑一圈；拍拍小手点点头，学着兔子蹦蹦跳。）

2、请跟着一起边念儿歌边做动作。

3、引导还可以怎么来拍？

师：除了象刚才这样拍以外还可以怎么拍？在拍的过程中可以加些什么动作呢？（请将语句说完整）

4、配合自己选定的动作进行游戏。