大班班级计划_幼儿园大班计划总结

一、班级情况分析：

我班现有幼儿40名，其中男孩22名，女孩 18名。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展较协调，体质明显增强。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈，也能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识、辨别是非能力明显增强。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课积极思考、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。但本班也存在了以下不足：

1、由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此进行个别。

2、幼儿好动，注意力容易分散，的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高，坐姿不正确要加以纠正。

3、的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等，不爱劳动，较为懒惰进行个别指导。

4、部分胆小、不合群，不喜欢与同伴交往、游戏。如：李佳佳、许盈盈等喜欢独自玩玩具。

5、个别自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：苏祺、叶筱敏喜欢与选定的同伴一起玩，但东西不喜欢和同伴分享。

6、班上自理能力有所提高，但起床后

拖拉现象较为严重。　

根据以上出现的问题，依据发展的目标，结合我班实际，现拟定学年工作如下：

二、主要工作任务与措施：
　　㈠保教工作：

1、积极发展幼儿的动作，加强户外体育活动的锻炼。继续培养走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培养本班对体育活动的兴趣。

2、进一步围绕目标有目的、有层次地投放区域活动材料，丰富区域活动内容，提高幼儿参与区域活动的主动性，积极性和创造性。培养和发展的创造、思维、动手操作能力。

3、采用多种形式注重的情感，培养分辨是非、团结互助、富有同情心、爱心、谦让等能力和品质及尊敬长辈的传统美德，愿意学习好榜样。

4、培养的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，学习当值日生和小组长，养成初步的任务意识，愿意为集体和同伴服务，并感到愉快，有较强的集体荣誉感。

5、养成轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不嬉戏、不影响别人游戏、学习的好习惯。积极、认真、专心地参与集中活动。修订幼儿一日活动常规，巩固已有的文明行为和卫生习惯，培养养成良好的行为习惯。

6、变换教学方法，提高幼儿学习兴趣，有意识地培养幼儿学习积极性，克服注意力分散的缺点，纠正幼儿不良的坐姿，使全班有良好的精神面貌。在教学中注意面向全体，注重个别。

7、鼓励

幼儿积极参加思维锻炼活动，激发幼儿对社会现象和自然现象事物的兴趣，提高运用感观感知事物的能力，具有初步的分析、比较、判断、综合的能力。

8、喜欢艺术活动，激发幼儿参与活动、、舞蹈、文学活动的兴趣，培养幼儿表现美、感受美的能力，提高幼儿的表现力。提高的编织技能，能掌握和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参与到艺术活动中。

9、扩大知识范围的同时扩大词汇量，增加“知识的海洋”栏目。加强幼儿与同伴交往的主动性，乐意将自己感兴趣、感受最深的事及所知道的新鲜事告诉同伴，提高幼儿思维的准确性，灵活性，不断提高的口语表达能力。

10、本班特色为：美工活动，能制定好美工教研计划，在美工、特色活动课上有、幼儿组织的对幼儿进行教学，让扎实的掌握技能，再此基础上在进行创新的。

11、加强对幼儿的观察与评估、及能力测查，认真填写幼儿评估手册，有针对性的对进行。

二、工作：

1、向介绍大班的目标，本班

幼儿的教育任务，向家长介绍育儿方面的文章，鼓励撰写经验文章，并在班级家教园地张贴，交流家教经验。反馈在园情况，听取对本园、本班工作的意见和建议。

2、每月根据月目标重点布置家教园地，介绍本班的教育内容，介绍方面的经验。

3、利用家长接送幼儿时间与面谈，利用课余时间进行个别家访，并做好记录，家园共育，促进的发展。

4、有目的地观察了解每位幼儿的发展水平，并根据月目标有重点的进行阶段性评价，填写好《幼儿发展评估手册》，密切家园联系、关注特殊的进步。

（三）教研工作：

1、坚持参与每周一次的教研活动，积极参与课题研讨，从而提高自身的教研水平。

2、积极开展园性的观摩活动，认真撰写活动，并取长补短，促进教研水平的提高。

3、根据学园制定的课题，积极参加专题《如何根据农村园特点开展早期书写》的课题研究，选定子课题《分享资源的尝试》《课程中如何学习阅读和书写》进行研究，探讨新的教研方法，积极撰写个人专题。

三、各月份工作安排：

八、九月份：

1、全面家访，了解的暑假生活，提出新学期的要求。
2、整理、布置活动室、区角，增添特色区域：“创作园”。
3、与商讨、制定班级一日活动常规。
4、学习新早操。

5、开展“节”、“中秋节”主题活动。

6、配合卫生保健护士对进行健康知识传授。

7、组织参与种植园地的种植与管理。

8、负责出版家教、卫生保健、普法、行风、环保、安全宣传栏第一期。

9、学习《中小学职业道德修养》、《中华人民共和国未成年人保护法》。

十月份：

1、结合国庆节开展“我心中的祖国”、“小小发明家”等活动，
激发爱祖国的情感。
　　2、开展“能干的值日生”活动，激发争做能干的值日生的愿望。

3、参与园性教研观摩活动，开展《大班阅读活动――认识“田字格”》、《角色游戏》活动。

4、配合防疫部门组织幼儿“麻诊疫苗”接种，并做好秋季传染病的预防工作及对进行传染病预防的卫生知识。

4、组织参与年段绘画比赛。

5、开展主题活动“我爱祖国”，与一起收集相关材料，布置“旅游乐”专栏。

6、学习《十六大报告辅导读本》《中华人民共和国法》。

十一月份：

1、开展学校活动。

2、配合保健医生为测身高、体重。

3、开展“丰收的秋天”主题，指导幼儿制作《棉签画－菊花》、《撕贴画－水果》、《堆砌画－农作物、蔬菜》，丰富幼儿对秋天的认识，并与幼儿共同布置墙饰《丰收的秋天》，引导大胆表现对秋天的认识和情感。

4、组织秋游，

感受季节的变化，激发探索大自然的欲望。

5、积极参与出版幼教课改简报。

十二月份：

1、开展学校活动。

2、筹备“元旦家园同乐”活动工作。

3、结合开展“师生诚信”活动，对进行城市守信等良好的品德教育和道路交通安全。

4、开展《我认识的交通工具》主题，引导了解现代交通工具的种类和不同用途，初步了解其结构与行驶的关系，形成类概念。

5、发展测评。

今年元月份：

1、开展庆“元旦”家园同乐活动。

2、填写在园情况评估手册，分发“致的一封信”“寒假安全十不准”。

3、班级学期工作小结。

4、开展闭学式活动。

二、三月份：

1、全面家访，了解的假期生活，召开会。
2、整理活动室、各区域。
3、确定主题活动内容，收集相关材料。
4、抓好一日活动常规。

5、结合开展“师生诚信”“学雷锋”活动，“植树节”“三八节”等，组织幼儿参与种植活动，同时加强对的安全、常规。

6、配合保健医生做好春季传染病的防治及预防接种，为测体重。

四月份

  

：

1、组织春游。

2、根据的年龄特征，创设安全

活动情景，让在活动中体验，接受安全教育和自救、自我保护。

3、师生祭扫烈士墓，请关工委的离退休老干部进行革命传统。

4、开展家长学校、开放日活动。

5、组织开展看图讲述比赛。

五月份：

1、利用社区资源，组织开展活动。

2、筹备“庆六一”游园活动。

3、结合开展“小公民道德建设”活动，对幼儿进行文明、卫生、礼貌等良好品德教育，结合“五一”劳动节，对进行热爱劳动人民的。

4、配合妇幼保健院做好全面体检工作。　

5、撰写经验。

六月份：

1、开展庆“六一”游园活动。

2、结合“6·5”世界环境日开展主题活动和环保活动。

3、测评幼儿发展情况，填写发展评估报名册。

4、开展“我要上小学了”主题活动，组织幼儿参观小学，激发当小的愿望，做好幼小衔接的各项工作。

5、组织参加毕业典礼活动。

6、结合创安工作，对

进行假期安全，印发“致一封信”“暑假安全十不准”。

7、发动、指导撰写家教经验和。

8、评选表彰“好孩子”，开展闭学式活动。

9、参与经验、、反思、个案观察交流。