大班综合恐龙世界_幼儿园大班整合教案
大班综合活动 恐龙世界
活动目标：
1、有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。
2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。
活动准备：
1、有关恐龙的。
2、收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和vcd等。
活动内容：
一、参观恐龙展览会，激发参与活动的兴趣。
1、师：小朋友你们喜欢恐龙吗？今天把恐龙的图片、玩具、图书布置了一个恐龙展览会，请小朋友去参观一下，然后说说你看到了些什么恐龙？知道些它们的什么秘密？
2、参观展览会。
二、借助多媒体，让初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。
1、让相互介绍自己知道的恐龙及其它们的生活习性、外形特点。
2、让幼儿向全班介绍恐龙的生活习性、外形特点等。
(1)霸王龙
1、请说说对霸王龙的认识。
2、师：哦，你们瞧，今天霸王龙也来了，那让它来自己介绍一下好吗？（播放霸王龙）
(2)梁龙
1、介绍
2、师：你介绍的真不错，那让我们来找一下梁龙今天有没有来？
3、回答：来了。
4、师播放有关梁龙的。
(3)剑龙
1、播放剑龙的叫声。
2、师：那是谁的叫声呀？哦，原来是剑龙。那我们来听一下剑龙的介绍吧。
3、师播放有关剑龙的。
4、师：听完了它的介绍你们还有什么问题要问吗？
5、
提问。
(4)鱼龙
1、师：瞧，那是谁在向我们游来？
2、幼：鱼；
海豚
不对，是鱼龙
3、师：那让我们来看一下那位小朋友是说的正确的？
4、师播放有关鱼龙的。
(5)翼龙
1、师：你们知不知道哪种恐龙是在天上飞的？
2、回答。
3、师：那它和鸟一样吗？
5、回答。
6、让我们来听听它自己说的吧。
7、播放有关翼龙的。
(6)三角龙
1、播放媒体
2、师：为什么它叫三角龙？
(7)媒体出示各种恐龙的图片，请说说是否认识这些恐龙。
三、观看恐龙录像。
1、师：我们知道了那么多恐龙的知识，那你们想不想一起回到恐龙时代看看？
2、幼：想。
3、那请每个小朋友对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字那样我们就可以进入时光隧道回到恐龙时代了。
4、相互说出三种恐龙的名称。
6、师播放恐龙影片，观看。
四、玩恐龙拼图游戏
1、师：刚才我们回到了恐龙时代惊险不惊险呀？
2、幼： 惊险。
3、师：刚才还受到了一份恐龙们送给我们小朋友的礼物，恐龙拼图。（出示恐龙拼图）它们要我们用最快的速度的把它拼出来，小朋友你们可以做到吗？
幼：可以。
4四人一组进行拼图。
五、活动结束
师：好了，没有拼好的小朋友待会儿回教室我们还可以再拼。