英语教案－英语活动[big or small]_幼儿园大班其他教案

活动目标：

1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。

2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。

3、能大胆积极地参加活动。

活动准备：

大象和老鼠的图片  动物图片若干

活动过程 ：

一、            师生互问日常用语组织教学。

hello boys and girls ! nice to meet you! how are you?

二、            以游戏儿歌的形式导入  ，激起活动的兴趣。

1、有表情地表演儿歌，请全体欣赏。

2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。

a big （出示大象图片）

提问：what’s this? how about it?

用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。集体练习，鼓励大胆的说。

b small（出示老鼠图片）

please look at the rat , how about it?

yes, small

3、通过手势和声音的大小区分，帮助进一步理解。

4、用以a big sth或a small sth模式练习短句。

三、游戏“变变变”

1、听的指令“big or small”，模仿做手势游戏。

2、集体游戏。

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