音乐教案－小班韵律活动： 天线宝宝动一动_幼教音乐教案

目标

1、  能快乐的与、同伴一起参与活动。

2、  鼓励听大胆想象动作，促进间的交往。

准备

   录音机     贴物    天线宝宝头饰

重点

鼓励愉快的参与活动。

难点

让发挥自己的想象，听想出各种各样不同的动作。

活动过程

活动过程           

提问

设想与意图

一 律动：（天线宝宝）与（天线姐姐）一起愉快进入活动室。

二 与一起来跳有趣的天线舞

三 韵律活动：天线宝宝

鼓励大胆的跟着动起来，对一些积极参与活动的幼儿 要及时奖励。，提高参与活动的兴趣。

1、欣赏1—2遍。

2、鼓励大胆想象动作。

3、鼓励听找朋友一起玩。

4、跟着一起动起来，2—3遍。

四 听和宝宝一起出活动室。

1、天线宝宝，我们一起去玩，好吗？宝宝，你们看妈妈屁股上是什么呀？气球动来动去，你们能追到它吗？来，试试看吧！

2、刚才你们玩的开心吗？瞧！我们的头上有什么（天线） 我们的天线会跳舞，一起来试试吧！好玩吧！

我们的天线（头）会跳舞 ，看看还有哪里动动我们的天线会跳舞呀！

1、你喜欢这首曲子吗？让我们一起动起来跳舞，好吗？

3、刚才妈妈找了一个天线宝宝一起来玩，我们宝宝也找自己的好朋友一起玩，好吗？

孩子们最喜欢看动画片，天线宝宝又是孩子们特别喜欢的动画人物。设想通过这个活动，可以让在愉快的舞蹈中获得自由表达的空间，大胆的表现自己的情感和体验。

在活动中允许幼儿自由参与、自由发挥，这样可以给幼儿的自我表达提供丰富而广阔地天地。 通过这个活动也可以很好的体现有效的师幼互动和同伴互动，激发对活动的兴趣