高二No Smoking说课稿_高二英语教案

                          no   smoking 说课稿

一、              内容(contents)
　　1. 教材内容:本课内容是高中第二册(上)lesson6,这是一堂阅读课.本课主要是探讨如何面对吸烟这一问题.
　　2. 德育内容:教师在教学过程中要同时融入德育内容.通过录像、图片等各种教学手段来激起的求知欲.使深刻认识到吸烟这一问题的严重性,为了自身与家人的健康,呼吁人们立即停止吸烟.
　　二、目标
　　1. 能力目标:发展听、说、读、写的基本技能,提高初步运用进行交际的能力,侧重提高阅读能力.
　　2. 知识目标: (1)掌握词汇,如smoker, burn down, packet, chance, remain, public, give up.(2)语法方面掌握定语从句、表语从句以及一些有用表达式.
　　三、重点( focal points)
　　1. 结合现实问题侧重于对文章的理解.
　　2. 掌握文章中的一些重点词汇和短语,如remain, therefore, give up, persuade, compared to/with.
　　3. 让认识到吸烟的危害性.
　　四、难点(difficult points)
　　1. 训练的阅读能力.
　　2. 掌握以下句子结构:the chance is that..., the chances are that...
　　五、教法
　　1. 速读法:根据高中教材侧重阅读理解这一特点,让快速阅读,以尽快了解文章的大意.
　　2. 问答法:帮助理解文章的细节.
　　3. 翻译法:适当地运用翻译可帮助理解文章的难点.
　　4. 讨论法:通过pair work, group work,让都得到一次口语训练的机会.教师应设计一些适当的话题,如:
what do you think of smoking?
what will you do if you are a smoker?
what will happen if we don't pay attention to the smoking problems?
　　5. 快乐教学法:即教师在教学过程中,要尽可能地利用多媒体技术、图片、等刺激的感官系统,创造一种和谐的学习氛围,让教得开心,学得开心.
　　六、程序
　　1. 复习(revision):让合上书听一遍录音,然后提问题.
a: how does wang bing ask for permission?
b: how does hank give permission or refuse to give permission?
　　2. 介绍(presentation):
t: draw the sign-no smoking on the bb. what does it mean?
ss: it means no smoking.
t: yes, where can you find this kind of sign?
ss: in the offices / hospitals / buses and so on.
t: ok. today we're going to read passage"no smoking, please!" it mainly tells us that smoking is bad for people's health.
　　3. 操练(drill):
ss: read the passage for a few minutes to find out the answers to the two questions on the top of the passage.
t: check the students' answers.
ss: read the passage carefully again to find out the answers to the detailed questions.
t: play the tape. 
ss: listen and repeat after the tape.
　　4. 语言点(language study):通过多媒体呈现重点词汇、短语及句型,然后完成相关的语法练习.
　　5. 讨论(discussion):教师给出几个话题进行小组讨论.
a: what do you think of smoking?
b: what shall we do to stop those smokers?
c: what will happen if we can't solve   the smoking problem?
　　6. 小结:归纳文章中的语言点、语法点,然后要求进行相关的训练,强化记忆.