小学工作计划2003-2004学年度_计划总结
小学工作2003-2004学年度
2003-2004学年是我校新一轮“五年办学目标”的第二年，通过上一学年的努力，我们的办学质量和硬件建设各方面都有了明显的提高，为基本实现学校第二个五年办学目标打下了坚实的基础。本学年,我们要以江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照胡锦涛同志去年12月在西柏坡学习考察时强调要牢记“两个务必”的要求和讲话精神，继续深化教育改革，切实转变教育观念，全面推进素质，加强教师队伍建设和校风建设，努力塑造埭头小学新形象，向争创区一流学校迈进。
学校工作将继续巩固已取得的成绩，不断开拓进取，与时俱进，为基本完成第二个办学目标而继续努力。
一、本学年的工作总目标与要求：
贯穿一个主题：学校的各项工作必须以全面提高办学质量为主题，以人为本，努力提高教师的综合素质，促进学校整体办学质量的提高。
体现二个重点：一是“全面发展＋特长”得到进一步落实与体现；二是以校园网建设为契机，推动第二次改革，促进化与教师专业化。把好教师“操作关”（重点是计算机操作与语音室教学平台操作）、学生计算机基本技能的掌握，为实现“全面发展＋特长”化与教师专业化打好基础。
促进三个提高：通过养成教育与开展丰富多样的校内外活动，促进学生“全面发展＋特长”得到具体落实与体现，提高学生综合素质，展现埭头小学的风采；通过扎实有效的教学管理活动、科研活动与教师业务练兵活动，促进教师综合能力与教育教学质量的提高，树立埭头小学教师的良好教学形象；通过“内强素质、外塑形象”、校园化与埭头小学网站建设等，扩大埭头小学知名度，促进学校整体办学水平的提高，树立埭头小学的良好学校品牌。
落实四项工作：（1）规范学校管理：以《小学学校等级评估方案》为依据，进一步规范学校各项管理制度，各部门要明确职责，提高效率，管理，学校各项管理要体现出区一级学校的水平。（2）强化队伍建设：加强教师队伍建设是学校可持续发展战略的基本要求。我们要以抓师德教育为核心，抓业务素质提高为重点，以培养一批青年骨干教师为切入点，以校园化建设为契机，以开展课题试验、专题试验、青年教师“五关”培训为主线，努力提高教师队伍的素质。（3）提高教学质量：优良的教学质量是我校的立校之本，也是每一位教师的立教之本，必须扎扎实实做好教学工作。在规范学校各项教育教学工作的基础上，必须不断开拓创新，结合学校实际，以新的课程标准为依据，以开放式的课堂教学为形式，以培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”为目的，以开展多种形式的校内外活动为辅助手段，确保学校教学质量的稳定提高。（4）、重视学生行为习惯的养成教育。继续把“三个好”和”三个习惯”做为德育工作的教育主题，在学生中广泛开展行为规范养成教育，进一步明确校内四级管理网络的职责，规范班风评比制度，以促进良好行为习惯的形成。要尽量把行为规范养成从校内延伸到校外，逐步完善学校、家庭、社会德育网络，拓宽学校德育工作渠道。开展“合格小公民”系列活动，同时结合学校“星星评选”活动，形成树典型、促全面的良好育人氛围，提高德育效果。
二、工作要点
㈠、加强德育工作，进一步形成规范管理。
1、组织教师深入开展《公民道德规范》、《中小学教师职业道德规范》活动，进一步提高教师思想素质和职业道德规范水平。
2、明年是我校等级复评的时间，要组织教师学习等级评估方案，分解要求，使学校各项工作进一步规范化，为明年学校接受上级复评打好基础。
3、结合《公民道德规范》、学校提出的“三个好”和”三个习惯”、“合格小公民”教育活动等做为德育工作的教育主题，通过明确各项要求，开展多种活动，进一步完善评比制度等。在中广泛开展行为规范养成，促进良好校风进一步形成。
4、重视班主任队伍建设，落实班主任职责，提高班主任队伍素质，完善工作考评机制，及时交流班主任工作经验。第一学期期末一律写德育。
5、继续做好校园文化建设工作。组织开展各种丰富多彩的校园文化活动。“各项活动固定化”也是我校第二个“五年办学目标”之一。本年度学校准备开展第六届校运会、第六届书画展、艺术节的校性活动。各年级可根据学生年龄特点，组织指导学生自主开展一些文化活动，同时可以走出校园，走入社区、家庭、社会等，扩大活动空间。
6、积极开展社区活动，努力构建学校、家庭、社区相结合的德育工作立体化网络。
7、做好《教师第三辑》、《选第三辑》的收集整理工作，办好学校有线广播站等。继续抓好健康卫生、交通安全、图书管理、宣传专栏、法制教育、档案规范、生育、综合治理、国防等工作。
㈡、加强教师队伍建设，推进名师工程。
1、通过加强教师的理论学习与政治学习，努力提高思想素质。以师德教育为核心开展思想工作，开展职业道德教育活动和普法活动，提高教师法制意识，增强依法治校、依法执教的自觉性。
2、校长室、党支部、工会、教导处、团支部、妇委会、少先队要多方配合，认真做好本职工作。开展丰富多彩的文体活动等，进一步增强教职工凝聚力。共同塑造埭头小学教师良好的形象。
3、继续组织教师参加教育理论学习，特别是新课程标准的学习，树立现代理念。鼓励教师参加学历进修，逐步提高我校教师高层次学历比例。继续开展教学技能练兵活动。
4、强化教师技术应用能力培训，努力提高教师对我校现有专用教室各种仪器的操作应用能力。
5、做好学校骨干教师培养工作，以骨干教师培养为切入点，优化教师结构，推动名师工程，推进教师队伍建设。
6、进一步健全完善教师业绩考评制度。
㈢、加强教学、科研管理，提高教学质量。
1、进一步做好每周一下午的教师、业务学习制度，把学习落实到实处。
2、努力提高教师教学综合能力，以教学调查为主要形式，通过听课、说课、评课、检查、教师座谈、专题试验、基本功“五关”培训等形式，促进教师教学综合能力的提高。
4、针对上年度个别年级学科教学质量偏低的问题，做好教学质量监控工作。特别是四、五及毕业班的质量监控工作。
5、坚持走“以教促研、以研促教”的路子，做好专题试验工作。各学科、各年级组可在前几轮试验的基础上，做适当的调整，及时做好资料积累、向“专题试验实用化”靠拢。教导处、教研组要确定人选，上好研究课、示范课，展示研究成果。
6、今年是我校接受国家教委课题试验的第一年，要认真做好国委在我校试验的“教学评价标准”的课题试验工作。
7、做好教师听评课制度的落实。
8、抓好体育、科技、艺术等各学科的教学。要认真上好体育课及艺术学科教学，抓好校内活动各专业班的专业训练。
㈣、加强现代技术应用培训，推进校园化工程。
1、继续开好四—六年级的电脑课程，培养学生兴趣，努力使五、六年级的基本掌握打字、排版、制图的技能。
2、建设好校园网络工程（重点做好acdl宽带接入），初步设立资源库，进一步完善、充实“小学网站”的内容，逐步实施管理化，提高埭头小学的知名度。
3、加快教师培训，提高教师计算机应用水平，使青年教师计算机水平真正达到中级，力争50%的青年教师能用powerpoint演示文稿制作简单。
㈤、树立服务意识，做好后勤工作。
1、建立完善校务公开制度，做好“一费制”、收费公示，管好理好学校财物，增收节支，确保学校经费正常运转。
2、合理调配各种资源，发挥最佳效益。
3、根据学校实际，增添部分教学设施，改善办学条件。
4、做好食堂、饮水房、门卫、花圃管理等工作，确保后勤服务工作正常。
2003-2004学年是我校新一轮“五年办学目标”的第二年，通过上一学年的努力，我们的办学质量和硬件建设各方面都有了明显的提高，为基本实现学校第二个五年办学目标打下了坚实的基础。本学年,我们要以江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照胡锦涛同志去年12月在西柏坡学习考察时强调要牢记“两个务必”的要求和讲话精神，继续深化教育改革，切实转变教育观念，全面推进素质，加强教师队伍建设和校风建设，努力塑造埭头小学新形象，向争创区一流学校迈进。
学校工作将继续巩固已取得的成绩，不断开拓进取，与时俱进，为基本完成第二个办学目标而继续努力。
一、本学年的工作总目标与要求：
贯穿一个主题：学校的各项工作必须以全面提高办学质量为主题，以人为本，努力提高教师的综合素质，促进学校整体办学质量的提高。
体现二个重点：一是“全面发展＋特长”得到进一步落实与体现；二是以校园网建设为契机，推动第二次改革，促进化与教师专业化。把好教师“操作关”（重点是计算机操作与语音室教学平台操作）、学生计算机基本技能的掌握，为实现“全面发展＋特长”化与教师专业化打好基础。
促进三个提高：通过养成教育与开展丰富多样的校内外活动，促进学生“全面发展＋特长”得到具体落实与体现，提高学生综合素质，展现埭头小学的风采；通过扎实有效的教学管理活动、科研活动与教师业务练兵活动，促进教师综合能力与教育教学质量的提高，树立埭头小学教师的良好教学形象；通过“内强素质、外塑形象”、校园化与埭头小学网站建设等，扩大埭头小学知名度，促进学校整体办学水平的提高，树立埭头小学的良好学校品牌。
落实四项工作：（1）规范学校管理：以《小学学校等级评估方案》为依据，进一步规范学校各项管理制度，各部门要明确职责，提高效率，管理，学校各项管理要体现出区一级学校的水平。（2）强化队伍建设：加强教师队伍建设是学校可持续发展战略的基本要求。我们要以抓师德教育为核心，抓业务素质提高为重点，以培养一批青年骨干教师为切入点，以校园化建设为契机，以开展课题试验、专题试验、青年教师“五关”培训为主线，努力提高教师队伍的素质。（3）提高教学质量：优良的教学质量是我校的立校之本，也是每一位教师的立教之本，必须扎扎实实做好教学工作。在规范学校各项教育教学工作的基础上，必须不断开拓创新，结合学校实际，以新的课程标准为依据，以开放式的课堂教学为形式，以培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”为目的，以开展多种形式的校内外活动为辅助手段，确保学校教学质量的稳定提高。（4）、重视学生行为习惯的养成教育。继续把“三个好”和”三个习惯”做为德育工作的教育主题，在学生中广泛开展行为规范养成教育，进一步明确校内四级管理网络的职责，规范班风评比制度，以促进良好行为习惯的形成。要尽量把行为规范养成从校内延伸到校外，逐步完善学校、家庭、社会德育网络，拓宽学校德育工作渠道。开展“合格小公民”系列活动，同时结合学校“星星评选”活动，形成树典型、促全面的良好育人氛围，提高德育效果。
二、工作要点
㈠、加强德育工作，进一步形成规范管理。
1、组织教师深入开展《公民道德规范》、《中小学教师职业道德规范》活动，进一步提高教师思想素质和职业道德规范水平。
2、明年是我校等级复评的时间，要组织教师学习等级评估方案，分解要求，使学校各项工作进一步规范化，为明年学校接受上级复评打好基础。
3、结合《公民道德规范》、学校提出的“三个好”和”三个习惯”、“合格小公民”教育活动等做为德育工作的教育主题，通过明确各项要求，开展多种活动，进一步完善评比制度等。在中广泛开展行为规范养成，促进良好校风进一步形成。
4、重视班主任队伍建设，落实班主任职责，提高班主任队伍素质，完善工作考评机制，及时交流班主任工作经验。第一学期期末一律写德育。
5、继续做好校园文化建设工作。组织开展各种丰富多彩的校园文化活动。“各项活动固定化”也是我校第二个“五年办学目标”之一。本年度学校准备开展第六届校运会、第六届书画展、艺术节的校性活动。各年级可根据学生年龄特点，组织指导学生自主开展一些文化活动，同时可以走出校园，走入社区、家庭、社会等，扩大活动空间。
6、积极开展社区活动，努力构建学校、家庭、社区相结合的德育工作立体化网络。
7、做好《教师第三辑》、《选第三辑》的收集整理工作，办好学校有线广播站等。继续抓好健康卫生、交通安全、图书管理、宣传专栏、法制教育、档案规范、生育、综合治理、国防等工作。
㈡、加强教师队伍建设，推进名师工程。
1、通过加强教师的理论学习与政治学习，努力提高思想素质。以师德教育为核心开展思想工作，开展职业道德教育活动和普法活动，提高教师法制意识，增强依法治校、依法执教的自觉性。
2、校长室、党支部、工会、教导处、团支部、妇委会、少先队要多方配合，认真做好本职工作。开展丰富多彩的文体活动等，进一步增强教职工凝聚力。共同塑造埭头小学教师良好的形象。
3、继续组织教师参加教育理论学习，特别是新课程标准的学习，树立现代理念。鼓励教师参加学历进修，逐步提高我校教师高层次学历比例。继续开展教学技能练兵活动。
4、强化教师技术应用能力培训，努力提高教师对我校现有专用教室各种仪器的操作应用能力。
5、做好学校骨干教师培养工作，以骨干教师培养为切入点，优化教师结构，推动名师工程，推进教师队伍建设。
6、进一步健全完善教师业绩考评制度。
㈢、加强教学、科研管理，提高教学质量。
1、进一步做好每周一下午的教师、业务学习制度，把学习落实到实处。
2、努力提高教师教学综合能力，以教学调查为主要形式，通过听课、说课、评课、检查、教师座谈、专题试验、基本功“五关”培训等形式，促进教师教学综合能力的提高。
4、针对上年度个别年级学科教学质量偏低的问题，做好教学质量监控工作。特别是四、五及毕业班的质量监控工作。
5、坚持走“以教促研、以研促教”的路子，做好专题试验工作。各学科、各年级组可在前几轮试验的基础上，做适当的调整，及时做好资料积累、向“专题试验实用化”靠拢。教导处、教研组要确定人选，上好研究课、示范课，展示研究成果。
6、今年是我校接受国家教委课题试验的第一年，要认真做好国委在我校试验的“教学评价标准”的课题试验工作。
7、做好教师听评课制度的落实。
8、抓好体育、科技、艺术等各学科的教学。要认真上好体育课及艺术学科教学，抓好校内活动各专业班的专业训练。
㈣、加强现代技术应用培训，推进校园化工程。
1、继续开好四—六年级的电脑课程，培养学生兴趣，努力使五、六年级的基本掌握打字、排版、制图的技能。
2、建设好校园网络工程（重点做好acdl宽带接入），初步设立资源库，进一步完善、充实“小学网站”的内容，逐步实施管理化，提高埭头小学的知名度。
3、加快教师培训，提高教师计算机应用水平，使青年教师计算机水平真正达到中级，力争50%的青年教师能用powerpoint演示文稿制作简单。
㈤、树立服务意识，做好后勤工作。
1、建立完善校务公开制度，做好“一费制”、收费公示，管好理好学校财物，增收节支，确保学校经费正常运转。
2、合理调配各种资源，发挥最佳效益。
3、根据学校实际，增添部分教学设施，改善办学条件。
4、做好食堂、饮水房、门卫、花圃管理等工作，确保后勤服务工作正常。