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现代教育技术与语文课外活动的开展_语文论文

现代技术与课外活动的开展

   课外活动是语文教学的一个重要组成部分。要提高学生的语文能力。不仅要搞好课堂教学,提高课堂教学质量,而且还要积极开展课外活动。它对于巩固、扩大课堂教学的成果,加速培养和提高学生听、说、读、写的能力;对于激发和培养对语文的兴趣,发挥他们学习的自觉能动性;对于开阔学生的视野、活跃思想、发展智力;对于培养学生共产主义道德、纪律,形成崇高理想;对于培养学生良好的学习习惯,锻炼坚持不懈、持之以恒的毅力;对于发现人才,使有才能,有特长的得到更好的培养,都具有重要作用。
    目前,在小学课外活动中应用现代教育技术虽然还不太普及,但是,从我们的初步实践中可以看出,现代技术对开展小学课外活动,确实是大有可为的。
一.    向进行思想和培养能力
  在学习小学第十一册中〈〈狱中联欢〉〉着篇课文之前,布置学生看电影或电视〈〈红岩〉〉,看后组织学生讨论,谈看法,谈感想,谈收获,并要求学生把自己的体会写成文章,在墙报上发表,在同学中阅读。这样,既使受到了革命传统,又培养了口头表达、书面表达和鉴赏等能力。
二.    指导开展课外阅读
为结合教学,我组织开展了以“伟大的中华”为主题的红领巾读书会,在现有的教学软件中,挑选了“北京”,“万里长城”,“大运河”等,在队会上演示讲解,通过直观的展现,不仅使在轻松愉快中学到了知识,受到了爱国主义,而且有效地激发了课外阅读的兴趣。
三.    进行基本训练和智力训练
为了使的课外活动与教学相结合,我使用了一些自编自制的录音带和电脑,对进行拼音、词句、说话、朗读和智力训练。所选材料有谜语、寓言、童话、、诗歌、对话,以及有关各种词句的各种问题。在训练中,有的要求判断,有的要求辨析,有的要求改错,有的要求复述,有的要求说话,有的要求朗读和欣赏,还有的要求对问题分析和评价等等。
由于多媒体教学丰富多彩的声音、形象、色彩等能够提高学生的兴趣,保障课堂教学纪律,这就为课堂活动的开展在时间上提供了保证。由于多媒体教学在内容上形象直观,容易理解和把握,这就促进了课外活动质量的提高。比如电影、电视、录象和目前的电脑,把人、事、物、景等,通过声、光、色、形的谐和,直观地展现出来,学生听得清楚,看得明白,知识和道理易于被接受并内化成自己的东西。把这些电教媒体应用于课外活动,对丰富学生的知识,开拓学生的视野,发展学生的智力,培养的能力;对听、说、读、写和欣赏、鉴别等能力的培养;对进行共产主义理想、道德、纪律等,都可以收到良好的效果。

                       修业学校  覃静                                        
                      2002/3/29.