个案追综_幼儿园个案分析

个案追综

长安园

  如何培养幼儿识字兴趣，提高幼儿识字的能力，帮助能用较完整的语句讲述图片内容呢？为了探讨这个问题，我特设了此个案追踪。

一、     个案设立：

蔡晋熙是个较为有个性的小朋友，爱憎分明，他喜欢的东西能很有兴趣的去学习，但不喜欢的就不理不看，这对学习来说这样是不行的。

二、     分析、讨论：

1、          总目标：

（1） 培养幼儿对识字的兴趣，培养爱看书的好习惯。

（2） 提高的识字能力。

（3） 能用较完整的语句讲述图片内容，大胆地表现自我。

2、          实施措施：

（1） 工作：

向了解在家的情况，把思想说给家长听，希望得到的支持与配合。

经与得沟通，得知在家里喜欢看动画英文堞片，喜欢学电视上人物的对话，我与他妈妈想出方法，让他在看蝶得时候有所要求，可以留意一下碟上得字，那些字是长得什么样子，然后当告诉妈妈，让妈妈每天记录他所说得。

（2） 创造环境，充分利用教具

   在幼儿园学习时，通过有趣的游戏让幼儿识字，例如：真假超人识字卡、木头人过关游戏、传悄悄话拿字卡等，再就是加上色彩漂亮的教材，图字并茂让幼儿有兴趣去拿书看，在看图书的同时，让幼儿巩固了对字的认识。第二就是在餐后活动时，为幼儿提供了报纸，让找字宝宝游戏，把认识的字宝宝用铅笔圈起来。

通过这些游戏，蔡晋熙现对识字比以前有了兴趣，在识字活动中能和其他的小朋友一起游戏，共同享受识字的快乐，在家里，如果看见他认识的字都会很开心的喊妈妈来看，并读给妈妈听，在我园开展的外出旅游

活动，他在红树林和青青世界会把认识的字读出来，遇到不认识的会主动的提问。

对于的进步，我都做好了记录，并蔡晋熙的转变感到很欣慰，这也是我们努力的成果。