幼儿园学期工作总结_幼儿园计划总结

这一学期，我园高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以“创建江阴市特色幼儿园”为目标，进一步与时俱进、更新观念、拓宽思路、加快发展。并紧密联系实际、大力加强师资队伍建设，一切以幼儿发展为本、为办成一流环境、一流师资、一流园风、一流质量的名园而付出了艰辛努力。

达成任务：

1、            较高标准通过了“江阴市一类优质园”复评，通过此次活动的促进，让园的办园水平又上了一个新台阶。

2、            进行了“江苏省示范性实验幼儿园”揭牌典礼，增强了和幼儿的集体荣誉感，同时一定程度上也提升了园的知名度。

3、            通过了“江阴市特色园”验收，以此更好地

凸显了办园特色。

4、            以家庭游戏房为切入点，面向园内家长及全镇0-6岁幼儿开展了形式多样的育儿指导活动，让山观0-6岁家长60%以上接受了育儿的定期和不定期指导，有效提高了本地区的育儿素质。

主要做法及措施：

一、   高标准完成“市一类优质园”复评和省示范揭牌典礼。

本学期由于时间短，又多了不少上学期“非典”时期遗留下的一些活动和任务，所以感觉活动特别多，事情特别忙。们都像个永不停歇的陀螺一样高速旋转着。虽然如此，我们还多了两件学期中没有但是却非常重要的活动——“市一类优质园”复评和省示范揭牌典礼。接到“市一类优质园”复评的通知后，我们全体教职员工没有因为时间紧而且我们已经是省示范性实验园而降低活动质量，认认真真准备迎检材料，准备教学活动，准备汇报材料。把这次活动当成们又一个磨练的机会、孩子们又一次表现的机会，保证了活动的效果好。

这学期由于一些特殊原因，我们在决定进行省示范园揭牌典礼到揭牌只有一个星期，但是们加班加点，齐心协力，照样在短时间内把这次揭牌活动搞得简单而隆重。请局领导和镇政府领导一起揭开了我们全园教职员工历经几年辛苦得来的这块熠熠生辉的铜牌。揭牌仪式后，我们感慨万千：为我们昨天的艰辛付出终于有了回报而流泪；为今天我们真正成为省示范性实验幼儿园的而激动；也为今后在这块铜牌引领下的园发展而深深思索。组织活动的细致程度也得到了领导们的一致好评。

二、加强园所特色建设，争创特色园。

今年我园以争创“江阴市特色园”为目标，重点以环境为突破，加大特色活动的开展，提升办园品位，扩大园知名度。

去年我园已被评为“江苏省绿色园”。绿树成荫的校园环境让不少同行、等赞叹不已；扎实的环境教育课程也得到过无锡、江阴环保局领导的首肯。在此基础上，今年我园把这项特色工程开展得更深入、更细致。以期通过我们的，让绿色环保根植于幼儿心中，让环保通过延伸到千家万户。

本学期我们通过多种途径，开展了丰富多彩的环境活动。

在我园的园本课程中，已有部分有关环保的主题活动，们根据班级情况，在平时的日常教育中渗透环境，在实际操作中注意了调整，让课程真正适合幼儿的年龄特点和认知特点，为幼儿的学习、发展服务。平时各班尽可能多地根据幼儿兴趣点灵活生成形式各异、长短不一的主题探索活动。例如：小（3）班的“水是我们的好朋友”、中（3）班的“保护树木”、大（1）班的“减少垃圾”等。“减少垃圾”活动从幼儿的园内拣垃圾活动扩展到给垃圾分类、垃圾回收、垃圾处理等活动。这些活动注重了幼儿在探索中的所得所知，让学会在自我探究中发现问题、解决问题

我们还努力把环境的内容从校内延伸到校外；从集体引导到个人；从刻意转换成随机。让幼儿心中有环保，行动会环保。这学期我们还带领中大班的幼儿到校外开展环保实践活动，带着和们共同制作的环保小书签，挂到了小区内，挂到了街道上，挂到了百姓的家前屋后。并发送了几百份环保宣传资料，让更多的成人从孩子的童稚言行里反思自己的行为，继而约束自己的行为。

另外，在我们的校园里，到处可见环保小书签、环保宣传画、环保游戏墙、自制环保图书等等，让时时处处处于这样一种环境中接受环境保护的熏陶，掌握环境保护的常识。

三、以管理促，以管理求效益。

（一）、以人为本，实施柔性管理。

要让每个富有个性地发展，首先要让每一位富有个性地发展。

这学期，园领导对每一位教师寄予积极期望的同时，也给予了热心的引导，并配以耐心的等待。在尊重教师的基础上关注其长远发展，让每一个在自主选择的基础上，园帮助她寻找适合自己的发展方向，也即在全面发展的基础上有一技之长，人人争做发展型教师。并通过自主学习、外出培训等方式加快教师发展的速度。本学期园内大胆改革了政治学习的方式，打破了一人讲多人听的传统，通过互动的学习形式让教师形成更好的从业观念与生活观念，激发大家工作热情。特别是有一次围绕着保尔·柯察金的一句——人应该支配习惯，而不是让习惯支配人。老师们从生活谈到工作，从定势谈到创造性，人人踊跃发言，个个各抒己见，效果比我们预想的要好得多，也深刻得多。又有一次，我们开展了寻找身边的快乐与幸福的互动式政治学习，这次学习被老师誉为第一次有自发掌声的学习，因为老师们虽然大多是代课，享受着与她的工作所不符的工资待遇，但是通过这次学习交流，们更多的发现了工作中的乐趣，很大程度上改观了平时比较多地注意待遇之类的心态，也明白了人有时确实是需要点奉献精神的，特别是为了这群可爱的孩子们，我们虽然钱少拿点，但是我们有孩子们的天真和稚气相伴也确实是一件令人感到无比幸福和快乐的事，也确实是一种快乐的生活。

本学期园还在

每天必经的食堂门口开辟了“温馨提示”专栏，提示注意些工作中所出现的共性问题和园内的某些工作安排等。zgf0813@16

（二）、加强示范园正确教育行为的引导、能力的培养。

  

目前，我园已是江阴市为数不多的省示范园之一，教师也随之成为了省示范园的教师，在高一层次的同时，要求也随即升高。一我们注意随时提醒教师的角色定位，让大家时刻牢记自己是一位省示范园的更应具有正确的教育行为，更高的能力。

（1）、我们已经越来越善于将先进的教育理念转化为教育行为。学会观察幼儿的兴趣所在，同时学会判断选择适合绝大多数的兴趣的课程，生成并开展新的活动。例如小班的“各种各样的蛋”等主题活动。

（2）、环境是园的重要组成部分，我们的善于为布置一个适合成长的环境。布置具有多种选择功能的丰富环境，包括区角布置、活动室布置、户外活动场地等。例如这学期布置的“温馨小屋”、“亲子俱乐部”、“蜜蜂采蜜墙”等等。

（3）要走进孩子的心灵而不仅仅是走近孩子，要锻炼和培养的机智。在与幼儿接触过程中，特别注意保留孩子的空间，允许其犯错误，保护脆弱的东西，防止伤害,注意并保护幼儿的独特之处，多培养自己观察和了解的能力，促进孩子身心发展和个体成长。

四、以游戏房为载体，面向0-6岁开展多种形式的育儿指导

《游戏化学习活动研究》是我园的无锡市立项课题，通过两年多的研究，该课题在我园已初见成效，我们不断探索中还班班创设游戏习环境、开辟了游戏工作室号召人人创建家庭游戏房……

现在，在园每个班级都有着班里和孩子们共同布置的与众不同的游戏工作室，在这里孩子们快乐地开展着各种游戏，幸福地享受着游戏所带来的知识和能力的发展，这里没有严肃的说教，没有刻意的知识传授，这里的是润物细无声的游戏习。

幼儿园早在两年前，就开始号召幼儿为孩子在家中也创设一个游戏化的学习环境——幼儿游戏房，以利于孩子的生活和成长，在做了大量细致的工作后，现在这项工作已经小有成效，当然由于幼儿在园学习时间只有3年，流动性太大 ，也确实给游戏房的创建工作带来了很大的难度。但是我们考虑创建工作仅仅是帮助孩子成长的一个途径，而不是最终目的。我们的目的是通过这项活动让得到更好的发展

。因此，即使孩子的游戏房不能每个人都创建得很好，但是只要孩子们从这项创建活动中确实有所收获，有所发展，我们的目的就达到了。所以现在幼儿园每年保证有50%左右的孩子拥有自己象样的游戏房的基础上，我们做得更多的是针对如何和孩子一起自制玩具、玩亲子游戏等方面对家长进行适当的游戏指导，使能够支持并鼓励孩子的游戏，并对孩子的游戏给予一定的指导。家庭游戏房的创建与亲子游戏的指导使家庭真正成为园的合作伙伴，成为园新的课程资源。

在学前教育已由3-6岁向0-6拓展的客观情况下，我们也因此肩负了更沉重的使命。我们希望通过幼儿园的努力，为本地区的育儿提供帮助，激活本地区的婴潜在的智慧让他们更好地成长。

1、加强学前重要性、性的宣传指导，中心幼儿园新办了份园报，定期向家长宣传。我们把园报发送到全镇每一个幼儿手中，也送到大街上一些不行人手中。园报的内容不仅让大家了解了幼儿园的办园情况，宣传了园的发展，也让更多人接触了早期幼教，了解了更多的育儿的方式。

2、我们还利用接送的时间每两周一次开设“育儿咨询站”，让咨询一些如何教养孩子的问题、包括新入园等特殊时期的和引导，也让阅读一些幼教杂志、发放一些相关育儿资料让大家学习交流。

3、本学期园还组织到全镇各村人群集散地，如自然村、小菜场处、公交车上下站点、村支部宣传栏等处开辟了，每周们准备

好了资料并合理布置成版面，然后再张贴到全镇各处，并定期更换，努力为村民提供家庭育儿知识、提高百姓家庭育儿能力。

4、牢牢把握《纲要》精髓，开展《游戏习活动》课题研究，目前《纲要》是我们幼教行动纲领，施教指南，我们极力在日常保教工作中随时运用《纲要》理念多学习、多体会、多实施。

五、以各种幼儿喜闻乐见的小活动、小竞赛，促使全面发展

如果说我们的《园本课程》是幼儿发展的基础，我想日常保教活动应是幼儿发展的关键，同时各种小竞赛类的活动则是发展的催化剂。

原有的“七彩童乐园”广播节目今年仍旧正常开播，但在原有的基础上增加了节目播出长度。中大班延长到10-12分钟，同时在提高节目质量的同时还扩大了幼儿的参与面，以使更多得到锻炼、获得发展。

我们还把更多的活动主动权放到了年级组，开展了“班级自理能力竞赛”、“迎元旦包饺子亲子活动”、“图形食品品尝会”、“卡拉ok比赛”、“庆国庆联谊

活动”、“家园亲子制作评比”等等。这些活动的开展有效促进了孩子们的素质提高。孩子们的一张张奖状和一张张笑脸交相辉映着他们欢乐的童年生活，每一个孩子在这里快乐地享受着人生的第一程。

超越现在，才能适应未来。回顾一学期来的工作，我们进一步找到了差距，提高了认识。并期望着通过领导的支持和帮助，加以自己幼儿园全体教职员工的努力、努力、再努力，得以让山观中心幼儿园得到更好的发展。确实，现在的山观中心园里们专业成长的速度和幼儿园铜牌数量正在逐年同比例上升。我们有理由相信，江阴山观中心园的今天会比昨天更出色！明天会比今天更辉煌！