述职报告_幼儿园个人计划总结

 

述 职 报 告

                               今年10月

本人于2000年7月于厦门师范学校毕业，参与幼教工作至今。今年6月评为园二级教师,同时还获得市教育学院颁发的“优秀学员”称号，并于今年9月被授予“爱之星”称号。因为喜欢才从事教师这个职业的，我的工作态度是积极的、主动的，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：即我所教育对象的未来，我要对他们负责。今天的学习就是为了明天的工作，自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在领域的前端。

随着中国加入wto组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的，我由此感受到自己肩上的担子之重。在各级领导和们的关心指导和帮助下，我不断加强素养，进一步端正教育思想，明确幼教工作的重要性，不断改进教学方法，寻找落实教学经验，并取得了一定的成绩。现根据职务职责及任教条件中的有关要求，对任职以来的工作情况做简要述职如下：

一、  加强学习，不断提高自己的思想水平和素质。

本人热爱祖国，热爱社会主义，关心国家大事。努力学习马克思主义、邓小平理论，并用其来武装自己的头脑。积极参加学习，从中领会“全教会”、江泽民同志“三个代表”及“十六大”精神，结合工作实践写心得，认真贯彻党和国家提出的号召，在扶贫、救灾、助残活动中捐款、捐物。身为团员，时时讲奉献，从不计较个人得失，积极参加工、团组织的活动。结合实际，坚持全面贯彻党的方针、政策、法规。使我更加关心、爱护、尊重每一个幼儿，体会到作为一名园的光荣，更让我认识到责任的重大。我能自觉遵守国家法令和学校的规章制度，认真地完成园领导交给的任务，与同事团结协作。

二、  不断充实自己，提高自身的理论水平。

(一)为了更好地胜任幼儿这项工作，提高自身的素质，我积极地参加了各种培训。如：《现代英语》教学法培训、参加口语培训；参加

创造力开发、“春秋” 纸艺培训、彩虹屋多元智能讲座；福建省多媒体电脑制作培训；“审美与快乐”教育培训；陈鹤群教育思想研究会；参加素质研讨活动；学科教材培训活动等。在工作中虚心向老、同事学习，吸取她们好的教学、保育经验。

(二)在日常教学中的表现：

1、每学期初能根据本班幼儿的实际情况，写出切实可行的班级工作计划；每月根据园务计划、的发展情况，结合季节、节日制定月工作安排；每周根据主题制定周计划表、区域活动表，并在周一前张贴在家园联系栏，让能及时了解每周的内容等。们普遍关心的孩子们在园的表现以及学习情况，为此，我还做了幼儿的月份考核情况表，（主要是学习方面）和行为习惯评价表，及时反馈的发展情况。

2、认真地参加园里的业务学习；认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作；认真、上课，扎扎实实地打好基础，积极参加年段、班级的教研工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼的学习氛围，用孩子们乐于接受的方法来教学。根据全面推进素质教育、发展幼儿各方面能力的要求，我积极采用让幼儿自己去探索、去发现的创新教学方法，多提供幼儿动手操作的机会，让幼儿在操作中获得知识，在玩中获得愉快的情绪，从而培养幼儿各方面能力，发挥了的自主能动性。在一日活动中注意随机，扩大幼儿的知识面。时刻提醒

>讲礼貌、团结友爱、互相帮助，培养自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。

3、区角活动是一项必不可少的活动，也是因材施教和针对性的有效途径。我充分利用早晨的分区活动，设计各种有利于幼儿操作的区域活动材料。活动中,引导能力强的幼儿通过自己的探索来满足他们的好奇心、求知欲，鼓励能力强的孩子帮助能力弱的孩子，一同讲述故事，表演故事，一起唱歌跳舞等。区角中丰富多彩的操作材料不仅吸引了幼儿的兴趣，而且提高幼儿的口语以及表现能力。在主题探索区里提供了棋盘、分类盒、转盘、主题活动的照片、墙面操作材料以及孩子们收集的有关主题的材料吸引了的兴趣，也激发了孩子们的探索欲望。

4、的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮……我都能以极大的耐心和热情来对待我班的每一位孩子。放学后与主动与交谈；每月有针对性的进行家访；对生病的孩子及时上门关心或通过电话慰问。每天利用晨谈15分钟的时间，我班开展了“童星秀”的活动。孩子们轮流上台进行简短的新闻介绍或才艺表演，给每孩子一个自我展示的舞台。午睡之前，孩子们轮流讲睡前故事或朗诵诗歌，意在培养孩子自信、大方、敢于大胆表现的性格。

在职业活动中，我把热爱幼儿放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱包括尊重信任、关心爱护每一位孩子。对性格孤僻的，更多给以热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，的真诚孩子们是能感受到的。平时，能坚持与孩子平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当孩子接受了你，才可能以主动的态度接受你的。

三、  取得的成绩和不足之处。

在毕业后1年的新培训期间，我开展了教学观摩

活动“钟表店”获得了市“优秀学员”的称号，并于今年11月份向全体新开了活动“有趣的球”的教学观摩活动。在第八园执教4年期间，我开展的活动：快乐的一天；身体总动员；语言活动：诗歌“家”、诗歌 “祖国真大”；主题活动：动物的本领等均被评为园教学优质课。我于今年11月到福州学习许卓雅教授的“审美与快乐”教学法后，向本园开展了教学法的讲座，并开了一堂示范教学公开课“解放军进行曲”获得了全园的好评。

今年4月，我参加园内教师技能技巧的竞赛，获优秀奖；今年，班级的区域材料及环境创设在园示范，并获得好评，同时获园环境创设二等奖；今年9月获开元区书画、摄影作品参展奖；今年获得思明区局授予的“爱之星”称号。

今年3月，我班幼儿获园体育节比赛团体二等奖；今年3月，我班参加自理能力竞赛，获团体一等奖；今年，指导陈雯小朋友参加春秋纸艺大赛获绘画一等奖；在市教委组织的环保一日游摄影活动中，我班王鸿韵获一等奖；吴舒仪获二等奖；今年6月，指导蔡聿兴小朋友参加趣味运动会或动物接力跳一等奖；林志杰获跳绳接力四等奖。

施教同时要求不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。欲给一滴水，先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机二级证书。除了工作，我还担任英文兴趣小组的教学工作，在拿到了英语上岗证书的基础上参加了福建师范大学英语专业的进修，并以94分的成绩通过全国英语口语考试，获得了公共等级（三级）证书。平时，我利用周末时间练琴和学习电脑多媒体的制作，在这次园内公开课我改变了传统挂图-的教学方式，采用了电脑的教学形式，幼儿通过看动画片自然的学会了儿歌，这种教学方法更加吸引了幼儿学习的注意力，增强了学习的积极性。多媒体教学为园的教学活动注入了新的生机、新的

活力，今后我将更加认真努力专研电脑，让多媒体电脑教学真正的渗入到教学实践中来。

通过几年来的教涯，我真切地感受到孩子是祖国明天的希望，儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。如果孩子是花，那么教师就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那么教师就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位，我心甘情愿把一生放在这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。作为一个青年，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了这个岗位，并愿为此奋斗一生。

                                                                      

厦门市第八园

苏玮玮

2004-09-05