小班音乐炒豆豆_幼儿园小班艺术教案

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小班歌曲：炒豆豆

活动目标：1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在的引导下学唱歌曲。

          2、体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：1、每人一个小围裙

          2、每人一把小铲子

          3、炒豆豆的录象。

活动过程：1、观看录象，引入课题

           t：“美丽的秋天来了，许多庄稼都丰收了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢？”（播放录象）

           t：“他们在干什么呢？”（看，介绍打豆豆、炒豆豆的内容）

           t：“有什么颜色的豆豆啊？豆豆在锅里还干什么了？”（认识黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢！）

            观看完， t：“他们刚才在干什么啊？”（幼儿说说，帮助回忆）

           2、熟悉歌词

            t：“刚才他们在炒豆豆！”（有节奏的说歌词）

            t：“你会象我一样来炒豆豆吗？”（带领有节奏的念歌词）

           3、学唱歌曲

            t：“今天我来做妈妈，给你们炒豆豆吃！”（

系上围裙）

t：“我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢！想听吗？听仔细了！”（清唱）

            t：“还想再听一遍吗？”（再次倾听，加上钢琴伴奏）

            t：“今天我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆！我们一边炒一边唱！”（带领边动作边唱）

            t：“我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱！”（带领边做边唱）

            4、活动延伸

            t：“豆豆炒好了，好香啊！”（做闻豆豆的动作）

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nbsp;         t：“你闻闻香不香？你来尝一尝！给旁边的小朋友吃一吃！”（做动作）

             唱第二段歌词，引导送给别人吃

             t：“门口的娃娃也饿了，我们去喂给他吃吧！“（边唱边带喂娃娃。结束活动）