大班社会：表达爱_幼儿园大班社会教案
活动名称:表达爱
广西柳州市直属机关第二园 黄晓红 张柳珍 朱青霜
活动目的:
1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识；学习表达爱的技能，激发对他人的爱。
2、为幼儿创设多项交流活动，发展的口语表达能力。
3、在分组
活动中，巩固幼儿有规律的排序，同时培养的审美能力。
活动准备：
1、四维彩超录象、图片。
2、袋子若干，材料纸、笔、珠子等。
活动过程：
一、 感受爱。
1、情景设置：我来帮助你。
老师提问：“小朋友，你们想一想，（出示想的图画）我为什么要帮助朱呢？”
：“你们还没有出生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗？”
2、看四维彩超录像,让了解胎儿在母亲怀里的生长过程。
幼儿看完后向朱老师提问，朱解答，同时请触摸、听她的肚子。
老师提问：（1）朱，你吃饭和睡觉还和以前一样吗？
（2）你的宝宝什么时候出生？
（3）你为她准备了什么？
二、 体验爱。
1、 体验母亲怀孕的感受，分别做不同的事。
老师：“朱的肚子，她走路和做事时什么样的感觉呢？那我们把袋子系在腰间来体验一下吧。”
幼儿分成四组体验：（1）小朋友在座位上脱鞋、穿鞋。（2）请幼儿到楼下去取东西。（3）请幼儿帮助整理衣物、图书、玩具。（4）请
扫地。
2、引导进行多项交流活动。
（1）老师：“那么有什么感觉？做事方便吗？朱老师你怀孕有多久了？体重增加了多少？”与朱、交流体验后的感受。
（2） 与周围的进行交流，问她们怀孕时的感受。
（3） 引导与“自己的宝宝”对话。
三、表达爱。
1、向妈妈表达爱。
：“小朋友的妈妈是很辛苦的，妈妈为了你们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗？你们想对妈妈说句什么话？（出示说的图画）表达爱除了可以用嘴巴说，还可以用行动来表达你的爱，你们会在什么时候（出示时钟的图画）为妈妈做什么事呢？”一边说一边进行情境表演。
2、向表达爱。
老师：“朱老师你怀孕了，你这么辛苦，可是还坚持来给小朋友上课，为什么呀/小朋友，你们爱朱吗？你们爱我吗？为什么？”鼓励大胆地想表达爱。
（1） 老师：“还有一位说很爱小朋友，很想小朋友，你们猜猜她是谁？”看录象：杨快生宝宝了。
老师：“你们想杨吗？那你们想怎样表达对她的爱呢？”（出示手的图画）（2） 分组制作礼物：
（a）宝宝的衣服。
（b）宝宝的拖鞋。
（c）宝宝的项链。