幼儿园课程改革与幼小衔接_学前教育
问:徐明您好!有个问题向您咨询,关于幼小衔接都应该有哪些方面的准备呢?谢谢!
答:主要有学语文、学和社会适应的准备。学的准备包括准确发音的能力、图形观察能力、左右方位辨别的能力、语言理解能力等;学的准备包括比较、排序、分类、数数、数量化、守恒等能力。社会适应准备包括任务意识和完成任务的能力、规则意识及遵守规则的能力、人际交往及自我服务的能力等。
问:7岁的男孩不爱参加活动的第二课堂怎么办?比如跆拳道班,架子鼓班,这些动作比较多的课?谢谢!
答:那可能是这个孩子不适合学这些课程,但是,为什么一定要他参加这些课程呢?
问:在阶段宝宝能学习三种语言吗?是否能接受?
答:如果有这三种语言的自然语言环境以及有用这三种语言交往的需要,而不是硬性地教,他应该是可以接受的。
问:徐您好!请问怎样才能提高的水平?
答:要读懂《园教育指导纲要》,要真的转变教育观念,要多研究教育的实践过程,在实践中再反思理论,同时要多看一些理论方面的书。
问:怎样使在工作中得到职业幸福感?
答:幼儿在幼儿园生活得既快乐又获得了良好的发展,这应该是对幼儿的最好回报。看着的笑脸和进步你是不是获得了职业幸福感?
问:徐您好,请问园学前班是否适宜开设拼音课和简单的写字练习?
答:总体来说不适宜。因为学拼音从心理过程角度说比学习汉字要难得多,所以在学前班可以玩一些拆音和合音的游戏,为学习拼音做准备,而不是直接学拼音。幼儿上小学以后有足够的时间学习拼音。书写应局限在写数字、写自己的名字或写比较简单的字,而且字要大,不能让幼儿写得多,因为的小肌肉还没有发展好。
问:在平时的环境创设过程中,如何让参与进来。
答:经常征求对环境创设的想法,和他们一起做,同时对他们的发展需要了解后,根据他们的需要进行创设。
问:我想咨询一下现在国内最新的幼儿园教材有哪些?哪些比较适合我们园使用?
答:我因为不知道你们幼儿园是什么情况,所以无法推荐。另外,不是教材越新越好,还要看是否适合你们幼儿园的情况及的生活、发展水平等。
问:徐,怎么样才能让孩子快速适应园的生活呢?
答:从总体讲,幼儿只能慢慢地适应幼儿园的生活,我们成人能做的只是把这个过程提前,而不是“快速”。如幼儿入幼儿园之前,可以带孩子去幼儿园走走、看看。从园方讲,幼儿应该组织一些亲子活动,让幼儿熟悉幼儿园、熟悉和幼儿园的活动。也可以去孩子家家访,与孩子见见面。入园后幼儿园对孩子的要求要适度,要保留一些在家的习惯。
问:三岁的宝宝是否应该让他学习计算?用什么样的方法?
答:3岁的孩子还不能学习计算题,只能有一些简单的数数活动,数量控制在5之内。
答:主要有学语文、学和社会适应的准备。学的准备包括准确发音的能力、图形观察能力、左右方位辨别的能力、语言理解能力等;学的准备包括比较、排序、分类、数数、数量化、守恒等能力。社会适应准备包括任务意识和完成任务的能力、规则意识及遵守规则的能力、人际交往及自我服务的能力等。
问:7岁的男孩不爱参加活动的第二课堂怎么办?比如跆拳道班,架子鼓班,这些动作比较多的课?谢谢!
答:那可能是这个孩子不适合学这些课程,但是,为什么一定要他参加这些课程呢?
问:在阶段宝宝能学习三种语言吗?是否能接受?
答:如果有这三种语言的自然语言环境以及有用这三种语言交往的需要,而不是硬性地教,他应该是可以接受的。
问:徐您好!请问怎样才能提高的水平?
答:要读懂《园教育指导纲要》,要真的转变教育观念,要多研究教育的实践过程,在实践中再反思理论,同时要多看一些理论方面的书。
问:怎样使在工作中得到职业幸福感?
答:幼儿在幼儿园生活得既快乐又获得了良好的发展,这应该是对幼儿的最好回报。看着的笑脸和进步你是不是获得了职业幸福感?
问:徐您好,请问园学前班是否适宜开设拼音课和简单的写字练习?
答:总体来说不适宜。因为学拼音从心理过程角度说比学习汉字要难得多,所以在学前班可以玩一些拆音和合音的游戏,为学习拼音做准备,而不是直接学拼音。幼儿上小学以后有足够的时间学习拼音。书写应局限在写数字、写自己的名字或写比较简单的字,而且字要大,不能让幼儿写得多,因为的小肌肉还没有发展好。
问:在平时的环境创设过程中,如何让参与进来。
答:经常征求对环境创设的想法,和他们一起做,同时对他们的发展需要了解后,根据他们的需要进行创设。
问:我想咨询一下现在国内最新的幼儿园教材有哪些?哪些比较适合我们园使用?
答:我因为不知道你们幼儿园是什么情况,所以无法推荐。另外,不是教材越新越好,还要看是否适合你们幼儿园的情况及的生活、发展水平等。
问:徐,怎么样才能让孩子快速适应园的生活呢?
答:从总体讲,幼儿只能慢慢地适应幼儿园的生活,我们成人能做的只是把这个过程提前,而不是“快速”。如幼儿入幼儿园之前,可以带孩子去幼儿园走走、看看。从园方讲,幼儿应该组织一些亲子活动,让幼儿熟悉幼儿园、熟悉和幼儿园的活动。也可以去孩子家家访,与孩子见见面。入园后幼儿园对孩子的要求要适度,要保留一些在家的习惯。
问:三岁的宝宝是否应该让他学习计算?用什么样的方法?
答:3岁的孩子还不能学习计算题,只能有一些简单的数数活动,数量控制在5之内。