第二学期班级工作计划 二(1)班 &
第二学期班级工作 二(1)班 吴志军
班级情况分析 | 优势和劣势: 优势:本班大多生较好,口语表达比较清楚,能从多方面获取。同学之间关系融洽,友爱互助的气氛浓厚。 劣势:好几位男生调皮好动、蛮横无理、缺乏自制等缺点有时还是会影响班级,还需要在日常生活中加强引导,使每个在班级里快乐成长。 | | |
班级目标及措施 | 二、具体的计划: 尝试分小组竞争、积分换奖励等措施,一来充分发挥学生的主人翁意识,自主管理班级,二来增加学生上进的动力,促使学生遵守《中学生行为规范》和学校的规章制度;加强个别教育,通过个别谈心、互助小组等形式转化几个后进生,以形成一种团结友爱、积极向上的氛围,使每个学生能在这个集体中快乐成长;大力开展感恩教育,从思想源头上激发学生勤奋学习、争做好人以回报父母、社会的积极性。 | | |
研究内容 | (1)竞争机制在班级管理中的尝试 | | |
开展主题活动计划 | 二月 | 1、 “我为班级增光彩”(行为规范教育) 2、 制定班级公约; 3、“我的父亲母亲”; 4、制定班级积分换奖励实施细则。 | |
| |||
| |||
三月 | 1、节日教育(三八妇女节、植树节) 2、感恩教育(学雷锋活动、寻找身边的感恩事迹) 3、体验活动 4、观看有关感恩的影片。 | | |
| |||
| |||
四月 | 1、 科技艺术节活动; 2、 感恩教育系列活动:征文、讲故事; | | |
| |||
| |||
五月 | 1、 感恩自然,珍惜水资源参观活动; 2、 科技艺术节活动; 3、 母亲节活动。 | | |
| |||
| |||
六月 | 1、 父亲节活动; 2、 勤奋学习教育; 3、学生评价(自评、互评) 4、迎接期末考试 | | |
其他: 加强与家长的联系,形成共同抓好德育工作的合力,切实做好个别特殊学生的转化工作。 | |