大班生活经验讲述_潜能开发

    一、活动目标:
    1、让学会描述人物的表情,能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。
    2、鼓励大胆想像、推测,说出多个引起不同情绪的原因。
    3、让能通过观察他人的表情,体谅、理解他人的心情。
    二、活动准备:
    哈哈镜若干面;古怪果纸偶一只;彩色信三封;。
    三、活动过程:
    1、以古怪果送礼物,引起学习兴趣。
    (1)请分组照哈哈镜,感受照哈哈镜的快乐心情。
    (2)说出照哈哈镜的感受。
    2、古怪果请玩游戏“照镜子”。
    幼儿当镜子,老师照镜子,要在镜子里看到自己的表情,并请说出有什么表情。
    3、分组活动:(分成三小组)
    (1)出示古怪果寄来三封彩色的信。
    (2)组长领取信件,帮助幼儿理解信的内容,指导分组活动。
    各组自由讨论,请他们想出多个引起不同情绪的原因。要求组长用数字把本组小朋友说的原因一一记录下来。比比哪组想得多,说得好。
    (3)集中幼儿,各组请出代表讲出四种引起信封内人物表情的原因。
    (4)古怪果请幼儿打开小信封,领取奖品。(要求把古怪果贴在手背上)
    4、歌表演“表情歌”:
    请根据“表情歌”的内容,一边唱一边做出相应的表情和动作。
    5、愉快、自然地结束活动。