其他教案－汉字输入教案_初中信息技术

初中一年级技术

教学内容：汉字输入

目标：掌握汉字输入的基本方法

重点：汉字输入

难点：保存文件

教学准备：学生应该有计算机基本操作技能，对键盘有一定的熟悉程度，有鼠标的基本操作能力，让在课下准备小“我的家乡”。

地点：校微机室

教学过程（）：

1．  进入微机室，启动计算机，打开计事本：开始——程序——记事本

2．  切换输入法：用鼠标单击en 或用快捷键ctrl+shift （在此提出问题，第一步与第二步能否调换？）

3．  输入小我的家乡——体现教学各科整合，与课的整合，与思想课的整合。是生我养我的地方，培养立志热爱家乡，建设家乡。

4．  个别指导操作，及时解决碰到的问题，如：回车表示换行，标点符号的输入

5．  边输入边保存，及时提醒保存文件

单击文件菜单，弹出下拉菜单，单击保存后，弹出另存为对话框，确定保存位置及保存名称后，单击保存按钮。

突破难点：保存文件需要确定两点，一文件保存位置，二文件保存名称。

课后：

1．  熟练掌握启动记事本的方法，保存文件的方法

2．  逐步比较熟练的掌握键盘的操作，会输入中文状态下的标点符号。