氨、铵盐（第二课时）_高二化学教案

[教学目标]

1．知识目标

（1）掌握氨气的实验室制法。

（2）掌握铵盐的性质和铵离子的鉴别方法。

（3）理解氨和铵的异同。

2．能力和方法目标

（1）通过氨气的实验制法学习，提高实验设计能力。

（2）通过氨、铵盐性质的综合运用，提高推理能力。

（3）通过有关实验现象的观察、实验结论的分析，提高观察能力和解释能力。

[教学重点、难点] 铵离子的鉴定。

[教学过程]

见[氨、铵盐（二）ppt文件]

[巩固练习]

1．四支试管分别充满o₂、no₂、cl₂、nh₃四种气体，把它们分别倒立于盛有下列各种液体的水槽中，发生的现象如下图所示，其中充满cl₂的试管是（  ）。              

答案：c。

2．白色固体a的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红。把a装入试管中充分加热，a全部消失，同时产生白烟和紫色蒸汽。将加热生成的烟气通过浓热的naoh溶液，紫色消失，但有无色气体。将这无色气体通过硫酸溶液，无色气体明显减少，再将剩余的无色气体在空气中点燃，产物生成水。由此上事实推知：

    a的式应该是______________；a受热变化的方程式是_________。

答案：nh₄i；2 nh₄i=2nh₃+i₂+h₂。

3．用一种白色固体a和一种黄色固体b做如下实验：①a与等物质的量的一元强酸和一元强碱都能完全作用，依次生成有毒气体c和极易溶于水的气体d。②b在空气中燃烧生成气体e。e与c反应又生成b。③将d通入滴有石蕊的水中，溶液呈蓝色，再通入e，过量时溶液由蓝变红。④将e与空气混合通入装有催化剂的灼热的玻璃管，气体出口处有白雾生成。

则（填式）a是_________，b是________，c是________，d是_______，e是________。

答案：a是nh₄hs，b是s，c是h₂s，d是nh₃，e是so₂。

4．从某物质a的水溶液出发有下面所示的一系列变化：

（1）写出a~f物质的式。

（2）写出e→f的方程式：____________。

（3）鉴别物质f中阴离子的方法是_______。

答案：

（1）各物质的式为：a是(nh₄)₂so₃，b是(nh₄)₂so₄，c是so₂，d是nh₃，e是k₂so₃，f是k₂so₄。

（2）k₂so₃+br₂+h₂o=k₂so₄+2hbr。