欣赏诗歌——毕业诗_幼教语文教案
活动目标：1、体会诗歌表达的情感，激发对、园的留恋之情。
2、培养的记忆力、口语表达能力
4、 引导理解诗歌内容，初步学习朗诵。
5、 丰富词汇：毕业
活动准备：物质——录音机、自录诗歌磁带；园园景图片，电脑、电视
知识——回忆在园生活学习的情景
活动方式：集体
重难点分析：重点——引导在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵
难点——体会诗歌表达的情感
活动过程：一、导入
谈话：你准备去哪个学校上学？
二、展开
1、 师：你在小学会做些什么呢？请小朋友听朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》
教师有表情地朗诵诗歌的第一段
师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气！
2、 回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？打示园园景的图片，小朋友游戏的图片等
提示幼儿可以说一说a、在上幼儿园时不会做的事上园以后学会了；
b、在园最快乐的事。。。。。。
3、 我们一起听一听诗歌中是怎么说的？
欣赏诗歌的第二段
刚才诗歌中说的和你想的一样吗？
师：小朋友刚来园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲，有的小朋友还参加了比赛、大王比赛、跳舞。。。。。。还荣获到了各种奖励
4、 你们获得的成绩和园的是分不开的，那你想给说些什么呢？
引导大胆说自己的心里话
欣赏诗歌的第三段
5、 我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》
可让和一起朗诵
三、结束
集体唱歌曲《再见了》