机关幼儿园幼小衔接专题研究_幼小衔接专题

    园大班是过渡的关键时期,具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。因此,从理论和实践两方面对幼小衔接教育进行研究探索,合理地做好幼小衔接工作,让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活,成了、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。为了更好地指导家长帮助孩子做好在升学过程中心理、生理、学习和生活上的准备,让孩子顺利度过入学关,我园各班召开了“家园协作做好幼小衔接工作”的系列家长讲座活动。
    各班在新学期家长会上详细介绍了本班幼小衔接活动,让家长了解“幼小衔接”的目的和意义,引起家长的足够重视。接着开展有关幼儿小衔接的系列讲座或咨询活动。如"怎样帮助幼儿做好入学前的准备"的讲座等,与家长共同探讨孩子在生活、学习、能力等方面存在的问题以及改进措施。又如:家长开展对孩子心理适应的培养活动,帮助培养孩子的学习意识、学习习惯,孩子的作息时间、孩子的各种生活能力(自我管理、与他人交往、应付突发事件、安全意识等)、孩子的心理素质等。