大班段第一学期教研组工作计划_幼儿园教研计划总结

 

大班段第一学期教研组工作

指导思想

以园务为指导，全面推进和深化素质教育，以《新纲要》为依据，重视教师的专业化水平，努力提高的教科研水平。根据本年段的实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个活动中，摆正与之间的关系，竭力争取的支持与合作，使我段的保教工作能取得更大的突破。

工作重点
一、加强理论学习，提高的理论水平 
   随着“二期课改”的迅速推进，对教师专业化水平要求越来越高，因此加大学习力度，是提高专业水平的关键。 进一步理解新课程指南的精神实质，把“指南”与“方案”相比较，了解本年龄段的特征及观察和指导的要点。定期组织学习好的，可由教研组长推荐或各班教师学习，以丰富教师的理论知识，并督促能联系实际，把理论渗透到实践中去。

二、注重教学实践，加强反思学习，提高教研质量
 加强新教材的学习、探索和研究
1、以整合的思路实施课程内容
  要求不单纯依赖教材，应善于从各种教材中选择适合本班兴趣和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。
2、重视运动活动的研究，克服形式主义
  将培养幼儿身体素质作为重要任务来抓，给幼儿适当的运动量，寻找适合幼儿的锻炼方法。应更多地提供幼儿探索、操作、实践的机会，并充分利用一切条件合理安排游戏环境，保证幼儿游戏时间，促进全面的发展。
三、创设优质环境，重视检查反馈，提高保教质量
   全面落实二期课改精神，进一步领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于，不断提高教学水平，并以班级为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高园一日活动质量。
措施：
  1、要求能根据孩子的兴趣和需要，及时调整教学内容和指导方式，注重活动的效益。
  2、抓好常规教学工作，教研组长通过检查各班环境情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况。从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。
  3、创设体现园本特色的活动环境，使环境具有以下的特点：
  （1） 以尝试为主线，突出尝试精神，体现班级亮点。
  （2） 以创新为主线，打破原有环境布置的模式。
  （3） 以互动为主线，强调师生互动，让墙面会说话。
  （4） 注重区角主题活动的延伸，让

有更多的自主时间进行学  习、探索。
四、加强家园联系，建立成长档案
   1、开展多种形式的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作，每班根据主题活动及时更换家长园地内容，向宣传家教知识。
   2、设立成长档案记录，及时与沟通，共同孩子成长，使孩子获得和谐、全面的发展。
   3、加强园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的资源，扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件，让认同、支持、参与园课程的开发和实施。
五、注重队伍建设，加强课题研究，提高科研水平
   通过理论学习、园领导指导等使全段了解正确的科研思路，掌握的研究方法，在身体力行的课题研究中加深认识、熟练技巧，感受科研的实效，体验思考的乐趣，使园教科研工作上档次、有质量、高水平。

行事历表： 

月份

每  月  具  体  安  排

备注

九

月

份

1、年段组会议

2、环境布置

3、制订各类

★4、理论学习

 

十

月

份

  1、布置区域，丰富环境

2、 迎接“绿色学校”验收

  3、优秀交流

 

 

十

一

月

份

1、新亮相活动

★2、观摩活动

★3、故事比赛 

4、成长档案中期反馈

 

 

 

  

十

二

月

份

★1、大班绘画比赛

★2、研讨活动（子课题研讨）

3、迎新年活动

 

一

月

份

★1、理论学习

  2、完成成长档案工作

  3、作好学期工作