口袋_幼儿园小班其他教案

一、 通过游戏、讨论等活动，让幼儿感知、了解一、 通过游戏、讨论等活动，让感知、了解各种各样的口袋名称及材料。
二、 幼儿通过实践活动了解口袋的功用，初步培养的环保意识。
活动准备：
一、 环境创设：收集各种口袋（塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋、麻袋等）。
二、 操作材料：米、水、小金鱼、球、玩具、水果等，毛巾若干条。
三、 知识准备：活动前组织参观菜场、垃圾场、医院、马路，并与家长联系，请向
孩子介绍家中所用的口袋。
活动过程：
一、通过玩口袋，认识了解各种口袋的名称及材料。
1． 游戏玩各种口袋。
2． 认识各种口袋。
3． 根据材料的不同为口袋分类。
二、 操作活动：尝试了解口袋的用处，并讨论塑料袋给环境带来的危害。
1． 根据已有的经验讨论口袋的用处。
2． 尝试用各种各样的口袋装物品，并记录自己的尝试结果。
3． 师生共同小结口袋的功用。
4． 找出生活中最常用的口袋：塑料袋。
5． 讨论塑料袋给环境带来的危害，初步培养的环保意识。
三、结束活动：把装的物品运回教室。
名称及材料。
二、 幼儿通过实践活动了解口袋的功用，初步培养的环保意识。

活动准备：
一、 环境创设：收集各种口袋（塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋、麻袋等）。
二、 操作材料：米、水、小金鱼、球、玩具、水果等，毛巾若干条。
三、 知识准备：活动前组织参观菜场、垃圾场、医院、马路，并与家长联系，请向
孩子介绍家中所用的口袋。
活动过程：
一、通过玩口袋，认识了解各种口袋的名称及材料。
1． 游戏玩各种口袋。
2． 认识各种口袋。
3． 根据材料的不同为口袋分类。
二、 操作活动：尝试了解口袋的用处，并讨论塑料袋给环境带来的危害。
1． 根据已有的经验讨论口袋的用处。
2． 尝试用各种各样的口袋装物品，并记录自己的尝试结果。
3． 师生共同小结口袋的功用。
4． 找出生活中最常用的口袋：塑料袋。
5． 讨论塑料袋给环境带来的危害，初步培养的环保意识。
三、结束活动：把装的物品运回教室。