小班语言活动:古诗_幼儿园小班语言教案

小班语言活动：古诗《清明》

活动目标：

1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；

2.激发对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

活动准备：画有古诗情节的图片一幅，vcd教材。

活动过程：

(一).出示图片，引导观察，讲述。

1.    刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请讨论。

2.    现在要请看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在说话…）天上怎么了？

（二）.观看vcd教材，引起兴趣

1.    讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（自由回答）

2.    ：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好？

3.    播放vcd，请观看。

3.    向介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

（三）朗诵并帮助理解

1.    有表情，有节奏的朗诵一遍，请欣赏。

2.    朗诵第二遍，请边听边对照图片内容。

3.    教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？朗诵第三遍，请可以慢慢的跟读。

4.    教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批。

5.    请再一起朗诵1-2遍。

（四）结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在之间进行交流。

参考资料：

清明 （杜牧）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。