不喝水的蜡（科学）_幼儿园中班科学教案

一、活动目标。
1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。
2、引导了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。
重点：目标1所诉既重点。
难点：目标2所诉既难点。

二、活动准备。
1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。
2、每人事先折好一个小船。

三、活动过程。
（一）玩纸船。
“请小朋友看看教室里有什么？”（水盆，水盆里有水）“你们想玩吗？想想你要怎么玩。”讨论后自由选择地方玩。
提问：a你是怎么玩纸船的?
      b你的纸船怎么了？
      c你发现了什么？
小结：蜡不喝水，蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣，可以保护纸的
（二）折纸杯。
出示一个纸折的杯子，让观察。
提问：a你觉得这个纸杯能装水吗？
b你有什么办法可以让纸杯不漏水。
自由讨论后进行操作。
小结：蜡涂的厚薄均匀与否会影响效果，涂的厚均匀的不会漏水
反之就要漏水。
（三）发现纸杯的秘密。
出示另一种一次性纸杯，让比较发现他们的不同，然后揭晓纸杯的秘密。
（四）延伸。
生活中这样的现象还有很多，请小朋友回去再找找，我们下次再来做实验。