音乐歌曲：我上幼儿园_幼儿园小班艺术教案

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（第一周）歌曲：我上园

（一）

活动目标：1、教会 一句一句地用自然的声音歌唱。

          2、鼓励边唱边根据词意自由动作。

          3、鼓励参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。

活动准备：布娃娃一个：操作卡片《高高兴兴上园》

          带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上园的愿望

          用积木搭好一个“园”

活动过程：1、引入活动

          t：“看！谁来了？她要和我们一起学本领呢！”（出示布娃娃，让抱抱、亲亲她）

          t：“今天布娃娃要上园了！”（带

幼儿来到用积木搭的园）

          t：“你们看，布娃娃在干什么啊？”（让布娃娃做各种欢快的动作，幼儿能说出布娃娃上园很高兴）

          2、学新歌

          t：“听 ！”（边用布娃娃边示范演唱歌曲）

          t：“布娃娃高兴的唱起了歌！都唱了什么？”（带领根据伴奏说歌词）

          t：“那我们和布娃娃一起来唱歌吧！”（教师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌唱，学会一句一句演唱歌曲，听教师的演唱，放慢演唱的速度，让更好的学习）

          t；“我们用好听的声音演唱一遍！”（随的琴声演唱一遍）

                              （二）

活动过程：1、复习歌曲

          能随

的琴声用自然的声音演唱歌曲。

          2、引导自由地创编动作

         t：“爸妈妈都是怎样上班的呢？”（引导用动作表示出来，其他歌词也同样的方法）

           t；“我们一起上幼儿园吧！“（综合幼儿的动作，带领边唱边做动作）

           t：“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊？”（引导和自己的好朋友）

           t：“那你们就去找自己的好朋友吧！那你们应该对好朋友怎么说呢？”“（鼓励幼儿主动邀请朋友，和朋友一起演唱，并为同伴进行喝彩，在学会结伴表演后，鼓励幼儿邀请没有朋友的，并一起表演）