手拉手（中班美工）_幼儿园中班艺术教案

活动名称：手拉手

活动目标：

1。在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现好朋友

的亲密关系。

          2．能适当添画背景，表现活动的场景。

活动准备：

油画棒，绘画纸。

活动过程：

1。观察好朋友

         ——引导幼儿观察比较手拉手站立的两个与一人站立有什么不一样。

         ——重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。

          2．我和好朋友手拉手

         ——每位选一个好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。

         ——引导画一画“我和好朋友手拉手”的情景。

         ——启发想一想和好朋友手拉手在哪里玩，然后添画相应背景。

          3．说说我的好朋友

         ——展览作品，让相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么。

         ——启发说一句最想说的话，并在的帮助下将它们记录在图画背面。