大家都来关心新闻（社会）_幼儿园大班社会教案

一、活动目标：

 1、培养关心周围事物的兴趣与态度。

 2、让初步了解新闻的主要传播途径及其作用。

 3、培养仔细听、大胆说的能力。

二、活动准备：

 1、已录制好一条电视新闻的录象带，一条广播新闻的录音带，剪好的报纸新闻若干，录音机、电视机、投影仪。

 2、自制的电视框一个，玩具话筒一个。

 3、活动前夕，要求回家收看电视新闻。

三、活动过程：

 1、观看电视新闻，提问：

（1） 你从电视新闻里看到了什么？听到了什么？

（2） 风沙影响了人们的身体健康，影响了交通安全，那么怎样来减少风沙？

 引导结合自己的已有的知识经验讲述植树造林的作用。

 小结：这条新闻，让我们知道了我国北方出现了沙尘暴天气，大风沙对人的身体健康、交通安全都有影响。

 2、收听广播新闻，提问：

（1） 你从这条广播新闻里听到了什么？

（2） 你去过少年宫吗？你在少年宫学什么？

 小结：这条广播新闻，让我们知道了少年宫是让小朋友既能玩得开心又能学到本领的地方。

 3、听读一条报纸上有关拐卖儿童的新闻。

    引导观看投影仪上的图片。

（1） 提问：这条新闻讲了什么？

（2） 讨论：小朋友怎样保护自己？

（3） 出示近期报纸上剪下来的新闻图片，让自由看看、讲讲，巡回指导。

 4、介绍新闻传播的主要途径有电视机、广播、报纸、网络等。

 师：“我们除了从电视机、广播、报纸上可以了解到许多新闻外，还能从哪里了解到新闻呢？（简单介绍从因特

网上收看到新闻的快速与便捷）

 ：现在传播新闻的技术横先进，正因为有了先进的技术，所以很多大量的事情不管发生在什么地方，人们都能很快地从电视、报纸、广播、网络上知道。

 5、请小朋友自由讲述自己曾在电视、广播、报纸、等看过或听过的新闻。

 小结：刚才小朋友讲了许多新闻，这些新闻有的让人高兴、快乐，有的让人生气、伤心，很多新闻都能告诉我们许多道理。如果经常看听新闻，就会越来越聪明、能干。

 6、简单介绍新闻的来源，激发对新闻工作者的崇敬之情。

 师：“新闻是电视台、报纸、电台的新闻工作者制作出来的。新闻记者非常善于观察每天周围发生的事情，一发生新鲜事，他们就马上去采访、摄像、拍照、写稿，然后通过电视、报纸、电台等报道出来。新闻工作者的工作很辛苦。

 7、出示自制的电视机框架和玩具话筒，举行“新闻发布会”，启发讲述最近几年在自己生活中发生的事。

四、家园共育：

    和孩子一起收集、讲述新闻。