群体中的信息交流_九年级生物教案

    第二章 动物的行为和运动
    第三节 群体中的交流
    目标要求
    1、 能说出本节的知识要求。
    2、 动物群体中的交流的意义。
    3、 通过对“蚂蚁的通讯”的探究,培养的独立探究能力。
    4、 通过在探究活动中的相互交流,培养相互交流,资源共享的能力。
    5、 培养能够以的态度去认识生命世界。
    重点
    难点
    重点:
    1、 动物群体中交流的意义。
    2、 探究活动的设计。
    难点:
    1、 通过观察、讨论、交流,明确动物群体中交流的意义。
    2、 探究活动的设计。
    教学方法
    提问法、谈话法、举例法
    教具
    介绍蚂蚁的片断
    参考书
    《动物学》、《教师教学用书》