第四章 —— 初中化学第一册教案_九年级化学教案

学习目标　
　
    1、理解化学方程式的涵义和书写化学方程式的原则，能正确书写和配平简单方程式。　　
    2、培养思维的有序性和严密性。　　
    3、追求实事是的态度。
                                   内容简析　
　
    化学方程式是重要的化学用语，是学习化学的重要工具，写书和配平化学方程式是初中化学的重要基本技能。因此，化学方程式的涵义和书写化学方程式的技能是本节学习的重点，而书写化学方程式应遵循的两个原则是学好本节内容的关键。学习时，注意按照化学方程式的涵义(质和量的涵义)去理解和读写化学方程式，注意各种符号的意义和书写步骤。重点：明确化学方程式的意义；正确书写简单的化学方程式．难点：化学方程式的配平． 命题趋势    １．考查正确书写初中课本中常见的重要的化学方程式一.    ２．能够根据提供的条件，结合有关知识．写出有关方程式.

                                   核心知识

    一、化学方程式的定义：用化学式来表示化学反应的式子，叫做方程式.
    
    二、书写原则：

    1．以客观事实为基础；
    2．是要遵守质量守恒定律．
    
    三、书写步骤：

    1．左写反应物化学式，右写生成物式；
    2．配平；
    3．注明反应条件以及生成物的状态．

    四、配平方法：

    1．最小公倍数法；
    2．观察法；
    3.奇数配偶数；
    4．待定系数法．

    五、表示的意义：

    1．表示反应物、生成物和反应条件；
    2．表示反应物、生成物各物质之间的质量比．

    六、读法：

    例如 s + o2  so2               32∶ 32 ∶  64从质变读法：硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫．从量变读法：每32份质量的硫与32份质量的氧气反应生成６4份质量的二氧化硫．
    
    七、书写方程式常见错误：

    1．定错物质的式．
    2．随意臆造生成物或事实上不存在的反应
    3．方程式没有配平．
    4．写错或漏写反应必需的条件．
    5．漏标了气体生成物（↑）或沉淀生成物（↓）． 

                     典型例题  
 
    例1  下列方程式书写正确的是（    ）    a. h2o  h2＋ o       b. cｕo ＋ h2  cｕ＋ h2o      c．4fe＋ 3o2  2fe2o3        d．2kclo3  2kcl + 3o2↑    e．ch4 + 2o2  co2↑ + 2h2o
      分析  （a）氧气的式书写出错，应写为o2，反应物水为液体，故生成物中出现气体均要标"↑"，还须配平．放正确应为：2h2o  2h2↑＋ o2↑;（b）漏写反应条件，改为h2 + cuo  cu + h2o；  （c）不符合客观事实，fe + o2中燃烧应生成fe3o4，而不是fe2o3。另外方程式没配平，改为3fe + 2o2  fe3o4； （d）是正确的； （e）反应物有气体，故生成物气体co2不应标上"↑"符号。
      解答  选（d）
    例2  配平下列方程式（1）kclo3  kcl + o2↑（2）c2h2 + o2  co2 + h2o（3）fe2o3 + co  fe + co2    
      分析（1）用最小公倍数法配平观察：方程式两边原子个数不相等的一种元素氧元素；求它的最小公倍数3×2＝６；由最小公倍数确定系数     =2     =3kclo3  kcl + o2↑再配平其它系数  2kclo3  2kcl +3 o2↑    （2）用奇数配偶数法配平    观察：找出在方程式中出现次数最多的元素--o；找出氧原子个数为奇数的化学式配成偶数．                c2h2 + o2  co2 + h2o 配平其它系数   2c2h2 +5o2  4co2 + 2h2o 或用待定系数法： c2h2 + xo2  2co2 + h2o 氧原子左、右个数相等，即有ｘ·2＝ 2× 2＋1   ∴x＝  代入，再将系数扩大2倍即可。（3）用观察法配平：方程式左边co前系数与右边co2前系数一定是相同的，找出方程式中比较复杂的化学式fe2o3，令系数为1，再确定其它式的系数：fe2o3 + 3co  2fe + 3co2
    例3  求出实验室用kclo3和mno2混合加执制备o2，中各物质的质量比。
      解答   2kclo3                2kcl      +      3o2↑2(39+35.5+16×3)      ∶       2(39+35.5)   ∶     3×(16×2)       2×122.5           ∶        2×74.5     ∶       3×32          245             ∶          149       ∶        96  
    例4  写出实验室加热碱式碳酸铜使其分解的方程式.
      分析  根据书写化学方程式的三个步骤。    第①步：写出反应物和生成物的化学式          cu2(oh)2co3----cuo + h2o + co2    第②步：用观察法将其配平．在cｕo前配系教"2"    第③步：注明反应发生的条件加热"△"和生成物的状态符号。由于生成物cｕo和反应物cｕ2（oh）2co3都是固体．所以cuo右边不要注"↓"号；生成物中co2是气体，而且反应物中无气体参加．所以co2 右边要注"↑"号。解答   cu2(oh)2co3  2cuo + co2↑ + h2o