Unit 7 Happy birthday第三课时_三年级英语教案

课题：unit 7 happy birthday

　重点：制作贺卡过程中语句的理解

　难点：candle  和candles 的相同和不同点，以及歌曲的最后一句的演唱。

　教具准备：

　1 教师准备教学录音带。

　2 教师和各准备硬纸卡及剪刀。

　3 教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。

　教学过程：

　1 热身、复习 (warm-up/revision)

　（1）师生互相问候。

　（2）让跟着录音带或vcd唱“happy birthday”的歌曲。

　（3）游戏“ 幸运之星 ”选举大赛

　教师将数字1--10打乱写在黑板上，请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字，让来猜是什么，猜对的同学是幸运之星，可得到奖励。

　2 呈现新课 (presentation)

　（1）教师出示生日蛋糕图片。用蜡烛实物或图片教candle 一词。并用手拿一支蜡烛，说：one candle, 用手拿两支蜡烛，说：two candles，教师注意提醒两支以上的candle是candles，并发好“s”这个音。

　（2）用动作教dance。

　（3）播放歌曲《ten little candles dance》，让跟随录音一起学唱歌曲。

　3 趣味操练 (practice)

　（1）用手指来表示candle。如唱one little 时伸一个手指，边唱边表演。

　（2）找十个分别带上蜡烛的头饰，扮演十支小蜡烛。他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛，边唱边跳，下面的同学跟着他们一起唱。

　（3）教师将完整的生日卡制作过程一边用讲解一边呈现。

　（4）让学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行生日卡的制作。教师一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。鼓励充分发挥自己的想象，自由创造。

　（5）学生展示自己制作的生日卡，对于做得好的可给予表扬或奖励。如果条件允许，给他们的作品拍照，有机会可以展览。

　4 课堂评价 (assessment)

　做活动手册本单元3 部分的练习。

　5 扩展性活动(add-activities)

　让自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡。

　板书设计：

　unit six     happy birthday

　贺卡制作过程说明图

　点评：

　本课时let's make部分主要学习制作生日贺卡，let's sing 部分学习一首关于数字的歌曲，主要是让学生在轻松的活动和音乐中复习和巩固所学的one－ten数词。歌曲的教学教师注重为学生扫清难点，创设情景，让学生扮演十支小蜡烛。使在中感受学习的乐趣。let's make 部分，教师在指导学生制作贺卡的同时鼓励学生充分发挥自己的想象，自由创造， 培养学生的创新精神，给展示自我的空间。