故事：问路_幼教语文教案

双语活动

                  内容：

一、名称：《问路》

二、要求：

  1、 学习新的单词：cat (猫)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),能正确发音。

  2、 学习句子：i  like……（我喜欢……）

三、准备：

  1、 图片一幅

  2、 cat 、rabbit 、monkey 、mouse先生 、mouse小姐 、duck图片六张

  3、 六种动物的头饰若干

四、过程

（一）、教师讲述

1、  教师出示图片，并讲述

2、  教师边讲，边认识中的动物

（二）、学念单词：cat 、rabbit 、monkey

（三）、游戏（1）

  1、  自主选择自己喜爱的动物头饰，并找到与自己头饰相同

       的小朋友两人坐在一起。

  2、  游戏开始。

       例如：当教师叫到rabbit时，头带rabbit的小朋友就边做动

       作，边念单词。

（四）、学习句型：i  like……

  1、  教师提问：which  do  you  like……?

  2、  学念句型：i  like……

（五）、游戏（2）：i  like……

（六）、结束：

       向客人介绍自己喜爱的动物，并用讲述给

       听，也可以询问客人喜欢什么小动物。