Finger_幼儿英语教育
一. english name: finger
二. activity content:
1.会说finger
2.听懂what’s this?
三.activity aims:
1.让听懂并学会finger
2.让知道手指的作用,有保护和清洁手的意识.
四.activity materials:手电筒一个,手指娃娃五个,广告颜料若干,大白纸四张(上面画好了大小不等的圆形),抹布四块
五:activity process:
step Ⅰ:warming up 热身.复习chant.
eyes eyes qua qua qua ….
step Ⅱ:手影游戏.
1. 示范手的影子小狗,小鸟.问what’s
this? 复习bird dog.
2. 让自己尝试用手指做影子.
step
Ⅲ:问幼儿刚刚是用什么做的影子,引出手和手指.接着在手指上套上笑娃娃,引导和手指娃娃打招呼,hello.新授手指finger.
step Ⅳ:新授chant.
finger finger 点点头
finger finger 弯弯腰
finger finger 亲一亲
step Ⅴ:手指做画.
问手指可以干什么?引出手指作画.
1. 示范用手指在画好的圆上添成气球,小鸡,娃娃.
2. 鼓励大胆尝试,自己添成不同的画面.
step Ⅵ:巩固chant.
二. activity content:
1.会说finger
2.听懂what’s this?
三.activity aims:
1.让听懂并学会finger
2.让知道手指的作用,有保护和清洁手的意识.
四.activity materials:手电筒一个,手指娃娃五个,广告颜料若干,大白纸四张(上面画好了大小不等的圆形),抹布四块
五:activity process:
step Ⅰ:warming up 热身.复习chant.
eyes eyes qua qua qua ….
step Ⅱ:手影游戏.
1. 示范手的影子小狗,小鸟.问what’s
this? 复习bird dog.
2. 让自己尝试用手指做影子.
step
Ⅲ:问幼儿刚刚是用什么做的影子,引出手和手指.接着在手指上套上笑娃娃,引导和手指娃娃打招呼,hello.新授手指finger.
step Ⅳ:新授chant.
finger finger 点点头
finger finger 弯弯腰
finger finger 亲一亲
step Ⅴ:手指做画.
问手指可以干什么?引出手指作画.
1. 示范用手指在画好的圆上添成气球,小鸡,娃娃.
2. 鼓励大胆尝试,自己添成不同的画面.
step Ⅵ:巩固chant.