小三班2、3月份区域活动预设计划_幼儿园小班计划总结
小三班2、3月份区域活动预设
区域名称
活动内容
材料投放
操作层次
重点观察提示
生
活
区
给鱼宝宝穿衣服
彩色鱼鳞（绒线、羊毛线勾花）、彩纸、彩绒布做的鱼鳞。 &n
bsp;
第一层次：彩纸鱼鳞可直接扣上去。
第二层次：绒线、绒布鱼鳞需铺平再扣上去。
观察是否能按照鱼鳞的大小、颜色来扣。
提示：注意到扣眼和纽扣的大小匹配。
早餐切切看
早餐切切看玩具、黄瓜、萝卜、苹果、香蕉
第一层次：用玩具刀将玩具早餐切开来。
第二层次：学着切一些实物(黄瓜、萝卜等)。
第三层次：尝试着制作水果拼盘、蔬菜拼盘。
观察使用玩具刀的情况。
提示：在活动后期可再提供色拉，以便制作水果、蔬菜色拉。
给瓶宝宝喂食
各种塑料瓶（上贴娃娃五官标记）、蚕豆、弹珠、小勺、筷子
第一层次：用小勺、调羹舀给瓶宝宝吃。
第二层次：用筷子夹住弹珠给瓶宝宝吃。
观察使用筷子的情况。
提示：可以通过游戏“比比哪个夹的多”，使尽快学会使用筷子。
温馨家园设计师
小图片（各种家用电器、各种家具）
第一层次：用图片布置自己的家。
第二层次：用剪刀剪下图片，再自己设计家。
提示要布置家的客厅、厨房、卫生间、卧室。
语
言
区
小小故事会
各类图画书、小册子
第一层次：自由翻书、看书。
第二层次：看图片编故事。
观察自由翻书、看图讲故事的情况。
提示在看书过程中应保持安静。
我会用，我爱听
材料提供：录音机一架（在各功能键上画上形象的图案，便于识别）、故事磁带、各种头饰或指偶
第一层次：学会操作录音机，知道各功能键的含义，能取放磁带。
第二层次：安静地倾听，会跟着磁带一起朗诵或哼唱。
第三层次：能随着录音机中的或儿歌摆弄指偶或头饰。
观察学会操作录音机的同时，还要学会爱护录音机。
提示：教会使用录音机，特别是认识几个功能键的符号。
我给娃娃吃蔬菜
去掉菜叶的菜根、胡萝卜等、颜料、娃娃张大嘴的头像
第一层次：知道给娃娃吃的是什么菜。
第二层次：能一边印章，一边说“我请娃娃吃青菜，我请娃娃吃芹菜”等。
提示感受各种菜根是不一样的。
美
工
区
爸爸的领带
爸爸的半身像、己剪好的领带卡纸和未剪好的领带卡纸、油画棒、水彩笔、水粉颜料、积木、旧报纸
第一层次：在领带上用同色油画棒进行涂色
第二层次：能根据自己的意愿对领带进行配色
第三层次：学着使用剪刀，将自己画好的领带剪下来，并帮爸爸粘上去。
提示尝试着用各种方式进行装饰。
我爱我家（折纸）
折房子的各个步骤、正方形的手工纸、折好的房子半成品
第一层次：将半成品完工
第二层次：能看着各个步骤，自己折叠房子。
观察
是否掌握用纸折房子的各个步骤。
彩色的线
粗细、长短、质地不同的毛线，用容器装上不同颜色稀薄的颜料，白纸
第一层次：将薰过颜料的毛线段在纸上来回画出线条或图
案。
第二层次：在第一层次熟练的情况下，运用另一种方式做画，即将较长的毛线侵入颜料中，取出，稍干后在半边纸上任意盘出一种形状，然后将纸的左边覆于右边，打开，小心取回毛线即成画。
观察掌握毛线画的制作过程。
提示在操作第二层次中，事先用不薰颜料的毛线在纸上练习。
探
索
区
帮小刺猬找刺
提供各种粗细、长短、颜色不同的吸管。
第一层次：单一的插入。
第二层次：根据颜色插入。
第三层次：根据粗细插入。
观察遇到吸管大、洞口小等问题时有怎样的行为表现。
泡泡
吹泡泡的瓶子、肥皂、洗涤剂、搅拌棒
第一层次：吹泡泡。用所提供的材料、工具吹泡泡。
第二层次：找泡泡。边吹边观察泡泡的形状、大小、颜色。
第三层次：捉泡泡。用吹管接住落下的泡泡。
第四层次：做泡泡。将肥皂、洗涤剂容于水中，亲自制作泡泡水，增加活动的趣味性。
观察的操作常规。
提示可与画画结合起来，对自己所观察到的进行记录。
益
智
区
小猫钓鱼
提供各种颜色的鱼，各种图形标记。
第一层次：通过观察，正确区分三种颜色的图形。
第二层次：图形归类。
观察对三种图形和三种颜色是否能正确地判断与表达。
串珠珠
各色珠子、串珠子的带子
第一层次：任意的穿，无速度、花色搭配要求。
第二层次：用一种颜色的珠子穿，速度较快，边穿边讲“一粒珠子”“一粒红珠子”等
第三层次：会用两种或两种以上颜色的珠子间隔着穿，边穿边说“红珠子”“黄珠子”“穿一粒黄的，穿一粒绿的”等
观察是否能辨认珠子的不同颜色。
提示及时捡回桌上、地上的珠子。
有趣的小动物
小动物图片若干张（另有纸覆在上面，只露出小动物的耳朵、尾巴、身子），小动物的拼图若干（每张图分成六份）
第一层次：猜猜我是谁。根据图片上的“耳朵”“尾巴”“身子”猜猜这是什么动物，巩固对动物特征的了解。
第二层次：拼拼这是谁。正确拼出动物的图画，说说是什么小动物，它在干什么、它想做什么或它好象在做什么。
第三层次：谁丢了尾巴。能根据图片上“尾巴”的样子，找找谁丢的尾巴。
观察对动物特征的认识。
提示在活动中融游戏与语言操作为一体。