小班艺术综合活动《毛毛虫与小蝴蝶》_幼儿园小班艺术教案

 
活动目的：

1、          感受轻快、柔和的，大胆地表现自己。

2、          培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶。

3、          培养对游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。

材料准备：乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”

          彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签

指导要点：

1、          欣赏歌曲“毛毛虫”，引导发挥想象说说什么昆虫来了，引出毛毛虫。

2、          鼓励幼儿跟着学毛毛虫爬。重点引导模仿毛毛虫结成蛹，破蛹而出变成蝴蝶过程。

3、          手持制作的蝴蝶表演引起兴趣。

4、          示范蝴蝶的制作，重点强调蝴蝶翅膀的对称做法。鼓励用多种颜色表现蝴蝶的鲜艳。

5、          在“蝴蝶”的中分组制作毛毛虫和蝴蝶

a组提供彩色纸、报纸、油画棒、毛根制作毛毛虫

b组提供颜料、棉签、彩色纸、毛根制作蝴蝶。

6、拿着自制的毛毛虫和蝴蝶进行表演。