滚动的小猪（小班科学）_幼儿园小班科学教案

活动目标：
1、      练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。
2、       大胆地并有创造性的玩易拉罐。
3、      体验集体游戏的快乐。
活动准备：
纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干
活动过程：
一、      热身运动
播放《健康歌》，与一起做运动。
鼓励听节奏,大胆地、自由地做动作。
二、      与小猪共同游戏
（1）、介绍小猪及赶小猪的工具，使了解游戏的对象。
（2）、请利用所提供的工具自由地游戏。
（3）、讨论：a：你是怎样与小猪玩游戏的？
             b：你是怎样让你的小猪滚动起来的？
三、      游戏《赶小猪喂食》
（1）、引出游戏，简单说说游戏的玩法
    小猪呀玩得可开心啦，可它现在肚子有点饿了，想吃些东西，但是要吃到食物必需穿过树林（绕梅花桩），走过独木桥。现在它很累，需要有人来赶着它走，谁来帮助我们小猪？
（2）、请个别尝试
幼儿尝试时，鼓励其他幼儿仔细观察的同时适时地给予一定的指导，让明确游戏的规则。
（3）、练习
鼓励大胆进行尝试，在练习中提高操作的技能。
（4）、比赛
请幼儿自由组合成两组进行比赛，并提醒在过独木桥时注意安全。
四、      结束活动
请利用工具把小猪送回家——滚进拱门内

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