认知活动—水中鱼儿多_幼儿园小班其他教案

活动内容：认知活动—水中鱼儿多

活动目标：

1、引导参与喂养金鱼的活动，加深其关爱小动物的情感。

2、鼓励愿意参加集体活动，并敢于在集体面前大声的讲话。

3、引导了解金鱼的突出特征。

活动准备：

1、在班里养金鱼，让观察成人如何给金鱼换水、清洗鱼缸。在成人的帮助下，学习给金鱼喂食。

2、请协助搜集关于鱼的图片、资料等

3、蓝色背景图

活动过程：

1、观察金鱼的特征

（1） 请为在鱼缸周围，自由观察、交谈，说说自己喜欢的金鱼是那

条，为什么喜欢他。

（2） 帮给金鱼画像（目的是引导有序地观察金鱼的特征）

金鱼的身体是什么样的？金鱼的头是什么样的？上面有什么？金鱼的尾巴象什么？金鱼现在再做什么？（请学一学）

2、请幼儿拿出自己带来的关于鱼的图片、资料、玩具，进行自由交谈，然后请个别上前来介绍“鱼”。会说：“我拿的是**鱼”，并在的协助下，把“鱼”放到“水里”（蓝色背景图）

3、游戏《小鱼游》

伴随悠扬的乐曲，自由模仿金鱼游水，扮饲养员给小金鱼喂食，并夸奖小鱼游的美，吃的香。

延伸活动：引导在美工区进行美工活动

如：添画《小鱼唱歌》，请幼儿为小鱼添画大小、颜色不同的圆添画《小鱼的家》，让添画水波纹或水草。